(2012年)用字母表示数课件PPT下载3 北师大版四年级数学下册课件.ppt

B C A 1 2 3 北师大版小学数学四年级下册 字母表示数 * 本节课我们主要来学习用字母表示数，同学结合生活实际理解用字母表示数的含义，能够应用字母表示一个数，一个表达式、一个公式，能够理解字母在实际问题中所代表的含义，可以解决相关的实际问题。 * * （ ）只青蛙（ ）张嘴。 一只青蛙一张嘴； 两只青蛙两张嘴； 三只青蛙三张嘴； …… n n * （ ）只眼睛（ ）条腿。 一只青蛙一张嘴， 两只青蛙两张嘴， 三只青蛙三张嘴， …… （ ）只青蛙（ ）张嘴， n n 两只眼睛四条腿； 四只眼睛八条腿； 六只眼睛十二条腿； * 合作探究 小组合作的要求： 1、独立完成表格中的内容。 2、四人小组讨论：眼睛的只数、腿的条 数与青蛙的只数有什么关系？ 3、组长汇总，交流汇报。 * 青蛙的只数 1 4 3 2 n 1×2＝2 1×4＝4 2×2＝4 2×4＝8 3×（ ）＝（ ） 6 眼睛的只数 腿的条数 2 3×（ ）＝（ ） 4 12 4×（ ）＝（ ） 2 8 4×（ ）＝（ ） 4 16 …… …… …… n×2＝（ ） 2n n×4＝（ ） 4n 数青蛙的表格 * （ ）只眼睛（ ）条腿。 一只青蛙一张嘴， 两只青蛙两张嘴， 三只青蛙三张嘴， …… （ ）只青蛙（ ）张嘴， n 4n 2n n 两只眼睛四条腿； 四只眼睛八条腿； 六只眼睛十二条腿； * 摆三个三角形用（ ）根小棒。 摆两个三角形用（ ）根小棒。 （1）如右图，摆一个三角形用 （ ）根小棒。 1×3 2×3 3×3 摆a个这样的三角形，用（ ）根小棒 3a 抢答： （2）1只手有5个手指，2只手有（ ） 个手指，n只手有（ ）个手指。 5×2 5n * 填一填 （1）笑笑有20元钱，买书包用去a元，还剩下（ ）元。 （2）公交车上原来有15人，到甲站时有X人下车，同时又有y人上车，这时公交车上有（ ）人。 20－a 15－X+y * 谁是“火眼金睛”（对的打“√”，错的打“×”） （1）X×5写作X5。……………（ ） （2）10－b写作10 b。 ………（ ） （3）1×m写作m。 ……………（ ） （4）a×8×b写作8ab。 ……（ ） √ × × √ * A=X+Y+Z 这是近代伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时写下的一个公式。他解释道：A 代表成功；X代表艰苦的劳动；Y代表正确的方法；Z代表少说空话。 ——爱因斯坦 成功小秘诀： *