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中国高教学会高等教育管理研究会，是一个聚集我国高校管理干部、教育行政管理干部和高教管理研究专家，具有鲜明特色和优良传统的全国性专业研究会和群众性学术团体。在过去的四年里，在中国高教学会的指导和各会员单位的大力支持下，高教管理研究会第六届理事会积极开展各项活动，取得了显著的成效，对此我感到非常欣慰。当前和今后一段时期，高教管理研究会面临着新的发展形势和任务，需要强化在服务国家经济社会和教育发展战略的过程中应当发挥的职能作用，为深化我国高等教育管理研究和促进教育事业科学发展多做工作。 一、高教管理研究会工作面临的新形势新任务 中国高教学会高等教育管理研究会成立于1984年，当时称为“中国高等教育管理研究会”。自成立以来，特别是近些年来，高教管理研究会在中国高教学会的指导和支持下，以科学发展观为统领，紧密结合我国高教改革发展实际，努力发挥自身的平台优势和人才资源优势，通过组织重大课题研究、开展专题调研、举办学术研讨会等多种方式，深入推进各项工作，对于繁荣高教管理学术研究、促进高教管理实践创新、提升高教管理水平等，做出了积极的贡献。当前，高教管理研究会进入了一个新的发展时期，面临着新的难得的发展机遇。 1、国家“十二五”规划赋予了高教管理研究会新的发展机遇和战略思路 中央明确提出，“十二五”规划必须以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，这为高教管理研究会的建设和发展提供了新的发展机遇和战略思路。党的十七届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》指出，当前和今后一个时期，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期。制定“十二五”规划，必须以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。要加快转变经济发展方式，实现经济社会又好又快发展，其基本要求之一，就是坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑。《建议》还指出，改革是转变经济发展方式的强大动力，必须以更大决心和勇气全面推进各领域改革，并指出，要进一步转变政府职能，培育扶持、支持引导社会组织参与社会管理和服务。 上述我国经济社会发展宏观形势任务和“十二五”规划的重要指导思想，要求高教管理研究会的全体同志应以高度的历史责任感和使命感，结合高等教育改革发展实际，认真贯彻十七届五中全会精神和有关要求。我们要主动适应经济社会发展新形势新要求，紧紧抓住和用好重要战略机遇期，特别是要认真领会中央从加快经济发展方式转变的全局高度，对社会组织建设发展所提出的重要要求，充分发挥高教管理研究会人才汇聚、资源丰富、平台较高等特有优势，着力研究如何深入实施科教兴国战略、人才强国战略和教育规划纲要，为发挥科技进步和创新对加快转变经济发展方式的重要支撑作用，努力做出我们应有的贡献。这是高教管理研究会在新时期的宏观发展思路和总体指导思想。 2、全教会精神和教育规划纲要赋予了高教管理研究会新的工作目标和重点任务 当前，全国上下正在深入贯彻落实全教会精神和教育规划纲要，这为高教管理研究会赋予了新的工作目标和重点任务。教育部袁贵仁部长在最近的一次重要讲话中强调指出，全教会召开和教育规划纲要的实施，使我国高等教育面临难得的发展机遇，主要是三个方面：一是我国高等教育正站在“由大到强”的历史新起点上；二是国内外新形势为高等教育改革发展注入了新的动力；三是全国教育工作会议和教育规划纲要为高等教育改革发展指明了新方向。袁部长对高等教育宏观发展形势所作的深刻分析，使我们进一步明确了高教管理研究会今后工作的责任、目标和方向。我们要紧紧围绕高等教育改革发展的重点任务，即提高高等教育质量的战略目标、发挥高等教育职能作用、优化结构办出特色等，来开展各项工作。其中一项重要的工作任务，就是要切实服务于国家已经全面启动的教育体制改革工作。国务院办公厅日前印发的《关于开展国家教育体制改革试点的通知》明确了体制改革的重点任务及试点地区和学校，专项改革试点中有关高等教育的项目有人才培养模式改革、高等教育管理方式改革和现代大学制度建设、高等学校办学模式改革等多项。重点领域综合改革试点和省级政府教育统筹综合改革试点中，也包括高等教育改革发展的重要内容。高教管理研究会的不少会员高校，就属于改革试点的范围。我们希望有更多的会员单位参与这项工作，积极投身于教育规划纲要的贯彻落实工作中。 3、国家重视新社会组织建设赋予了高教管理研究会良好的社会环境 党的十七大以来，新社会组织作为政府、市场和社会之间的中介机构，其建设和发展日益得到国家和社会的重视。特别是近些年来，许多新社会组织在管理和服务社会中发挥着日益重要的作用。中国高教学会高教管理研究会作为专门进行高教管理研究的一个专业研究会和学术团体，要充分利用当前有利的发展机遇和发展环境，不断加强自身建设，进一