五年级语文上课件 猎人海力布 1.pptVIP

* * 教科版五年级语文上册 猎人海力布 （1）了解故事发生的起因、经过和结果。 （2）把让你感动的地方画下来，跟同学、 老师讨论。 （3） 再想想海力布是一个什么样的人？ （4）自己的话复述故事。 整体感知，汇报交流 快速阅读课文，把让你感动的句子画出来，读一读，并说说你的理由。 1 2 3 4 5 6 他热心帮助别人每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常敬爱他。 海力布什么珍宝也不要，他对 龙王说：“如果您真想给我点儿东西 作纪念，请把您嘴里含着的那颗宝 石送给我吧。” 从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。 海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回来对大家说：“咱们赶快到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了很奇怪，住的好好的，为什么要搬呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信。海力布急得掉下眼泪…… 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。 海力布刚刚说完，就变成了一块僵硬的石头。 思考： 1. 海力布平时是怎么做的？当他得到龙王的宝石后又是怎么做的？ 2. 海力布听说龙王嘴里有神奇的宝石时，他是怎么想的？当乡亲们不肯搬家时，他又是怎么想的？体会他舍已为人的品质。 他热心帮助别人每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。大家都非常敬爱他。 从此以后，他每次打猎回来，分给大家的猎物更多了。 海力布想，珍宝倒不在乎，能听懂动物说的话，对一个猎人来说，那太好了。 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。现一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。 1.请同学们画出描写海力布动作、语言、心理活动的句子，读一读，说一说你的体会。 2.请同学们展开想象的翅膀联想一下当乡亲们逃离洪水灾难后，他们会首先想到什么，互相会说些什么？ 质疑问难 同学们还有哪些不明白 的地方，提出来全班讨论。