傷病分析及救教育訓練.ppt

臺北市信義區興雅國小傷病統計資料分析 圖表說明 依據97~98學年度學生事故傷害登記表製作統計圖表，藉以分析本校事故發生之性別、地點、部位、種類及處理方式。 統計圖表依據時間別製作製作出上學期及下學期兩種比較圖表，以下為各項統計及說明： 受傷性別比較 每月受傷性別比較 受傷地點比較 受傷部位比較 受傷種類比較 處理方式比較 六年級學生心肺復甦術教育訓練及宣導 六年級學生心肺復甦術訓練實施計畫說明 一、目的：藉由心肺復甦術的認證及宣導，讓學生能了解健康與安全的重要，以及習得簡易的救護技能、培育事故傷害防制的觀念，並推廣校園急救教育活動 二、活動日期：學年度下學期（畢業考後舉行） 三、活動地點：興雅國小四樓活動中心 四、對象：六年級全體學生（28~32人/班） 五、活動內容： 　　1.活動流程 (4小時) 2.分梯次分組練習及技術考核： 3. 注意事項： 請六年級各班老師課前先行向學生衛教、宣導，並發下CPR操作步驟相關資料可參考：【興雅分享?各處室?訓導處?石欣蓓?六年級CPR教學】 CPR技術評量分組評分：由指導員統一發號指導語，由第一至十二組之評分老師進行學生操作評分課後測驗：各班完成技術評分後，於教室進行20分鐘課後測驗；作答完畢由各班統一訂正答案後，繳至健康中心 通過標準：CPR技術評量五步驟無誤，且課後測驗正確率達80% 訂定校內急救教育計畫 老師們利用週三下午時間精進研習 現場示範教學中 CPR筆試試題 當天筆試及技術考皆合格才能拿到證書 CPR技術考核表 技術演練及測試 先叫患者….確認無反應…再指定周邊的人叫119 沒有反應立即打開呼吸道（壓額抬下巴） 評估呼吸….5～10秒（看胸部起伏聽呼吸音感覺鼻息） 沒有呼吸….吹二口氣（胸部有起伏即可） 沒有反應…找二乳突的連線中點進行心外按摩30下（胸廓下壓1/3～1/2） 再吹兩口氣…進行四次循環再重新評估呼吸！ 所有的老師都完成嚴格的考驗！ 臺北市信義區 興雅國民小學 .tw/ 02臺北市信義區 興雅國民小學 .tw/ 02除97下學期女生受傷人數高於98下學期外，整體來說98學年度總受傷人數高於97學年度。 除97下學期女生受傷人數高於男生外，整體來男生受傷二年總數高於女生。 以月受傷人數來看，大部份月份仍是男生受傷人數高於女生。 除了97上學期及98下學期女生受傷人數以些微差距多於男生之外，其於學期女生受傷人入皆少於男生，男生受傷人數二年之總數高於女生。 97及98學年度受傷地點均以普通教室為最多，其次是運動場及走廊。 受傷部位以上肢及下肢等肢體部位最多，其次是頭部及腹部。 傷害類型前三項為：擦傷、挫撞傷及扭傷。 校方處理方式以衛生教育、傷口處理、冰敷及休息觀察為主。 解說及 示範 分梯次 分組練習及 技術考核 筆試考核 師資：講師由仁愛醫院具基本救命術指導員資格者擔任（登錄衛生署急救教育推廣與諮詢中心），指導員由受過CPR訓練之教職員工擔任施教人員予以教學。 活動實況 訓導主任說明訓練之重要性以及介紹仁愛院區護理師 致感謝狀予講師 致感謝狀予慈濟 基金會支援護理師 活動實況 護理師指導正確按壓胸部方式； 護理師指導評估呼吸方式 活動實況 校內老師一同協助教學 活動實況 學生專心學習並實際操作； 該梯次學生同時進行演練及認證 活動實況 技術操作後於教室進行筆試 ； 愛心家長協助成績登記 活動實況 附件：CPR操作步驟 附件：助教分組評分表 附件：CPR課後測驗卷 教職員心肺復甦術教育訓練及宣導 和平院區護理師精彩授課