初中语文作文指导课件以“感恩”为话题文训练.pptVIP

感恩的心 作词：陈乐融　作曲：陈志远　编曲：Terence Teo 我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方　 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽　 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱　 我还有多少泪 要苍天知道　 我不认输 感恩的心　感谢有你 伴我一生　让我有勇气作我自己 感恩的心　感谢命运 花开花落　我一样会珍惜  教 学 目 标 引导学生拓展选材面 ，提升立意高度。 写作用真情感人，以真感服人。 学会用心感恩，怀着感恩的心生活。 思考： 什么是感恩？ 对谁感恩？ 为什么感恩？ 怎样感恩？ 为了救学生，这位老师的人生停止在这里。 抒 写 感 恩 古人云：谁言寸草心，报得三春晖。滴水之恩，当 涌泉相报，君恩重于泰山，未有毫发酬。 鸦能反哺，羊知跪乳，关羽千里独骑护嫂，诸葛孔明鞠躬尽瘁，病疫军中。黄舸的感恩之旅，华益慰九个多小时于手术台前的站立，林秀贞的孝举，无不让我们潸然泪下。 同学们，感恩的花朵处处盛放，我们身边也有感恩，也有爱。就让我们一起说一说写一写自己的感恩故事，感恩情怀吧。 （学生畅所欲言自由写作） 结 束 语 感恩犹如 玫 瑰 ，需 要细心栽培 及 爱 心 的 滋 润 ，既 要 心 存 感 激 ，也 要 学 会 回报 四十五分钟是有限 的，但 我相信： 你，我，他 ， 我们每个人的心中都已播 撒 下 了一颗感恩的 种子 ，用心感恩 ， 怀着感恩的心生活。 感恩的心 作词：陈乐融　作曲：陈志远　编曲：Terence Teo 我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方　 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽　 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱　 我还有多少泪 要苍天知道　 我不认输 感恩的心　感谢有你 伴我一生　让我有勇气作我自己 感恩的心　感谢命运 花开花落　我一样会珍惜  * 感恩的心 作词：陈乐融　作曲：陈志远　编曲：Terence Teo 我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方　 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽　 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱　 我还有多少泪 要苍天知道　 我不认输 感恩的心　感谢有你 伴我一生　让我有勇气作我自己 感恩的心　感谢命运 花开花落　我一样会珍惜  感恩的心，只因有你 ——以“感恩”为话题作文训练 教 学 设 想 通过设情境，审清话题，拓展学作思路。 广泛选材，话感恩，写感恩。 　　秋天了，成熟的果实却低下了头。它不是孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢？不是风，我怕早已霉烂了；不是雨，我怕早已干瘪了；不是光，我怕早已苍白了；不是热，我怕早已憔悴了…… ＊什麽是感恩，请试用一句话概括？ 感恩： 对别人所给的帮助表示感激 露珠感激绿叶的呵护 羊知跪乳，母汁的甘甜 寸草挡丈风——与沙尘暴抗争的人刘俭 所有人的人生，都有圆有缺有满有空，这是你不能选择的。但是你可以选择看人生的角度，多看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。??? ??? ---邰丽华 父母的呵护，哺育?? 老师的指导，教诲?? 朋友的关心，提醒??? 自然的恩赐，赋予?? 失败的鞭策，启迪?? 生命的给予，坚毅　 …… ＊思考：我们应该对谁感恩？ ＊阅读欣赏思考： 有个国王有三个儿子，他很疼爱他们，但不知传位给谁。最后，他让三个儿子回答如何表达对父亲的爱。大儿子说：“我要把父王的功德制成帽子，让全国的百姓天天把您供在头上。”二儿子说：“我要把父王的功德制成鞋子，让普天下的百姓都知道是您支撑他们。”三儿子：“我只想把您当做一位平凡的父亲，永远放在我心里。”最后，国王把王位传给了第三个儿子。 ——感恩需要真诚，它应该来自心灵的深处 为何国王把王位传