全国宣传部长会议心得与全国小学英语“核心素养”教学研讨会学习心得合集.docVIP

全国宣传部长会议心得与全国小学英语“核心素养”教学研讨会学习心得合集 全国宣传部长会议心得 全国宣传部长会议心得 在全国宣传部长会议上，习近平同志站在党和国家全局的高度，强调了宣传思想工作的重要性和挑战性，要求各部门要抓住当今社会正能量来进行宣传，以此提高公民道德素质，提升党员党性与人民性的统一，更好地为经济发展这个中心服务，更快更好更稳健地实现“中国梦”。 宣传思想工作到底宣传什么？意识形态。什么是意识形态？这是观念的集合，具体会表现在经济、政治、法律、道德、文学艺术等各个领域，而在我国就表现出无产阶级意识形态这种类型。 习近平同志在会议就表示，意识形态工作是党的一项极端重要的工作，事关党的前途命运、国家的长治久安、民族的凝聚力以及向心力，我们应该找准切入点和着力点来做好 宣传工作： 在政治思想方面，我们要兼顾历史，着力于眼前，巩固好马克思主义在意识形态领域的指导地位，督促、引导党员牢牢信仰共产主义，坚定马克思主义，尽量减少“不问苍生问鬼神”这种现象的出现，以提高其思想的先进性、工作的科学性和理论的实践性。会议上，习近平同志表示，系统掌握、领会马克思主义基本理论应该成为领导干部尤其是高级干部的看家本领，而全体党员都应当老实本分、认真勤恳地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表发展观”以及科学发展观。 在社会宣传方面，习近平认为，加强社会主义核心价值体系建设刻不容缓，践行、培育社会主义核心价值观势在必行，这样才能更全面地提高公民的道德素质，也能更好地提升党员的党性和工作态度，融洽党与人民群众的鱼水关系。在社会宣传上，我们应该杜绝那些粗制滥造的节目，杜绝那些会对人们思想产生腐蚀影响的节目，播放群众喜闻乐见、爱看爱听爱讨论的节目，播放社会上见义勇为、讲正气、知荣辱等的先进事迹和感人故事，在大是大非问题上应该更详细地与群众互动，引导群众正面思考、客观思考，安定民心。 全国小学英语“核心素养”教学研讨会学习心得 全国小学英语“核心素养”教学研讨会学习心得 学习带来收获，收获转化实践，实践使我成长。经过两天的培训虽然身体疲惫，但是内心的收获更丰富，所以这是充实且有意义的两天。也因为能观摩到各地名师的示范课与讲座而感到兴奋不已，因此来谈一谈通过这次培训自己的收获与感悟。 1. 预设有趣语境，让孩子乐在其中叶建军老师的课给我们的深刻印象就是整堂课都紧紧围绕养宠物的话题展开。让孩子们身临其境，通过丰富生动的教学活动，层层递进，从易到难，让孩子们在愉快的氛围中掌握了知识。我感觉这种方式很值得自己学习。在以后的日常教学中，我也要试着运用以下方法：首先，一节课的成功不是一蹴而就，要经过自己反复琢磨，不断修改；再者，要把简单教学内容丰富起来，不能单纯地教教材，而是用教材来教；还有，设计教学活动时，要把握一个原则，层层递进，由浅入深，让孩子们有一个接受，理解，锻炼最后掌握的过程；另外，要学会运用图片卡与词卡这种直观形象的教具来辅助教学。 2. 让英语阅读成为一种习惯听了主维山老师的课，感觉实用性极强，对于我们北方学生来说正适用这种逐步积累，补充资源的方式。随后的讲座中主老师的教学理念对我的触动也很大，在日后的教学中也要慢慢渗透这些观念： （1）孩子们你们对学习有充分的自主权，做那种学生是由你自己决定的，不是老师赋予的； （2）要在日常板书，或班级墙上张贴基础规则，每天学习； （3）养成阅读习惯要靠日常积累，因此平时可以布置简单的绘本任务，最后积少成多，孩子们的阅读习惯也就此养成了。 3. 上课那些事儿对于田湘军老师除了钦佩还是钦佩，听了整堂课感觉酣畅淋漓，意犹未尽。他活泼风趣的教学风格带动了全体学生，使整节课的氛围积极活跃，同学们的学习兴趣浓厚，完全感受不到学习压力，在玩中学，在学中玩。田老师设计的教学环节看似简单，但是紧紧围绕课程重点展开，让孩子们在轻松愉悦的氛围中，不知不觉掌握了重点。把歌曲，律动，游戏等教学活动精巧串联，营造愉悦教学氛围的方式，虽然现在自己的教学还不成熟，但我以后也要尝试锻炼直至运用熟练。 4. 以“学为中心”的教学思考刘宝杰老师的这堂课虽然在一定程度上不太成功，但是从中我也收获到了很多： 备课一定要充分，这样课堂发生特殊状况时，才可以快速应变； 老师的课堂英语要尽量放慢语速，注意节奏与重读，这样才好让学生明白； （3）每一环节布置任务时，老师要先给予范例支持，让学生明白任务要求。另外刘老师教学耐心极佳，是很值得我们借鉴的。作为一名教育新人能够观摩到各位名师的讲座，真的是感到自己特别幸运，自己以后也要不懈努力，持续钻研，争取让自己的教学水平稳步提升，让孩子们也能在快乐的学习生活中成长！ 5 1