八年级历史第二学期教学计划1与八年级国旗下的演讲（2篇）合集.doc

八年级历史第二学期教学计划1与八年级国旗下的演讲（2篇）合集 八年级历史第二学期教学计划1 一、指导思想： 历史教学是贯彻德、智、体、全面发展方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重要手段之一。要求学生学习和掌握基础的历史知识，即了解中国历史和世界历史发展的基本线索，了解重要的历史事件、 历史人物和历史现象，以及理解重要的历史概念、向学生进行初步的辩证唯物主义和历史唯物主义教育，尤其是以发展规律教育，要求教会学生初步掌握记忆、分析、综合比较、概括等方法，培养学生学习和表述历史的能力，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力。 二、教学内容： １、中国近代史部分：南京国民政府的建立到民国时期的文化。 ２、中国现代史部分：中华人民共和国成立到社会主义时期的文化。 三、情况分析： １、学生情况：初二（１）、（２）现有学生１０１人，学生虽对历史较感兴趣，但他们不愿花时间对知识进行识记。 ２、第四册共有２７课，学习南京国民政府成立到上世纪９０年代初期的历史。正文部分是必须掌握的内容。注释和文字说明，不作要求。 四、具体实施与要求： １、认真备好每节课，明确重点、难点。２、课堂教学按大纲的要求，全面完成历史教学。３、在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养，教学内容要突出重点。４、教学方法要灵活多样，讲究教学技能和教学艺术，以增强学生的积极性。５、要充分运用历史地理、图画、图表，积极创造条件，以教学的直观性，激发学生的学习兴趣。６、采取多种方式进行复习和考核，抓住线索，突出重点，弄清概念，活跃思路； 7、加强环境教育，使学生树立环保意识。 四、课堂进度具体安排如下： 内容周次 １、２课１ ３、４课２ ５、６课３ ７、８课４ ９、１０课５ 1１、１２课６１３、１４课７ １５、１６课８复习９中考１０ １７、１８课１１ １９、２０课１２ ２１、２２课１３ ２３、２４课１４ ２５、２６课１５ ２７课１６ 八年级国旗下的演讲（2篇） 八年级国旗下的演讲（2篇） 点燃火热青春，做新时代五四青年 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。我是来自八年级二班的李静，今天我演讲的题目是《点燃火热青春，做新时代五四青年》。 中国已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向了复兴。然而人们怎会忘记那挽救中华民族的“五四”爱国运动？是五四运动埋下了中华民族伟大复兴的种子。今天，我们的祖国已进入一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到我们的肩上。“五四”火炬已经光荣地传到我们手中。我们生活在一个靓丽的时期。青年，一个充满青春的字眼，我们要释放自己的青春能量。 青是绿色，是生命的颜色。春，是成长的季节。青春是茁壮成长在春季的那片生命的绿色，是阳光下那灿烂的笑容。中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑。我们知道是风雨使我们变得坚强，是挫折使我们变得有毅力，成熟的思想和高尚的品质，来自风雨的洗礼和生活的磨砺，充分体现了生命的价值。 有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪。而21世纪，就是我们中国人的世纪。中国经过几十年的艰苦奋斗，已取得迅速的发展，但不要忘记，我们国家仍是一个发展中国家，还有许许多多需要我们青年去完善和发展。要想国富民强，就必须努力，这就是21世纪赋予我们中国青年的使命。 在二十世纪，中华民族前进的道路上，中华民族的共青团留下了奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共产主义青年团，将以崭新的面貌面对新世纪，在中华民族伟大复兴的道路上谱写新的篇章。 让我们高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔的热情去开拓，去创造，去拥抱希望。 XX镇中学八年级二班 勤俭节约，从我做起 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好，我是来自八年级三班的马xx，今天我演讲的题目是《勤俭节约，从我做起》。 还记得那首熟悉的古诗吗？“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”从小，老师就教育我们要勤俭节约，并且千百年来，勤俭节约就是我们中华民族的传统美德。 李商隐有句名言“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”使得，一个没有“勤俭节约”精神的国家是难以繁荣昌盛的，一个没有勤俭节约精神的社会是难以长治久安的，一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。有同学会问：“勤俭节约，我能做什么呢？”答案很简单，从我做起，从身边的小事做起！ 回想我们在学习和生活中，是否注意节约每一滴水，每一度电，每一张纸······ 而事实上，往往是我们在不经意间造成了诸多浪费。许多纸只写了几个字就扔进了废纸篓；阳光明媚的日子，教室里还亮着电灯；吃完饭，地上到处洒落着一半一半的馒头、咸菜等等；洗完手，水龙头依然滴滴答答地响着，有时甚至还能听到哗哗的流水声··