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公开课听课后体会感想与公开课教学反思-反思昨天再创明天合集
公开课听课后体会感想与公开课教学反思-反思昨天再创明天合集
公开课听课后体会感想
公开课听课后体会感想通过这几天听校园公开课,让我感受颇深,收益匪浅。看到各位老师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,他们或浅唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文字,不仅令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹,这样的功底岂是一日可为?马玉琴老师教学的思路明晰,幽默的语言,张文静老师课堂中的娓娓道来,都让我学到了很多…….当我听着这几位教师的课时,我想教师的语言竟有如此之魅力,它能深入学生的心灵深处……
几位教师对教材的处理和把握有其独到之处。其中我更喜欢张文静老师的教学——抒情。还有方丽阳老师的课严谨到“环环相套,丝丝入扣,行云流水,滴水不漏”。情景导入,教学设计是那么合理,流畅。“把问题抛给学生,让学生自己思索,从而解答疑惑”让他们充分体验思考所带来得成功,树立起学生我能行,我一定行的理念。看似平常的提问,却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。马老师的课亲切、自然,看似平淡,却彰显出多么精湛的功底和高超的教学智慧。冬梅老师的课,更使我感觉到作为一名年轻老师师我需要学习的太多了,首先冬梅老师的课件设计较好,教学环节设计较突出。冬梅老师整堂课都表现的那么温和,始终面带笑容。让学生与老师之间有一种亲和力。我们说教师教的是一群活生生的小朋友,那么人自然要有感情,我们在教书中就应该投入自己的感情。从听课中我也发现我们老师对学生非常地爱护,在课前跟孩子培养一定的感情,因为只有有了感情的教学才会擦出教学的火花,使教学变得精彩。通过听课能给我带来更直接更有效的帮助,我总结了三个需要在以后的教学中改进和完善自己的教学:
必须要有一定的教学经验和教学方法。教师的工作对象不同于一般的工作,他们的工作对象是一些有思想有生命的小孩子,课堂上孩子们天真的语言往往会让你大吃一惊。课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度。一定的教学经验和教学方法是必须的,还要具备扎实的教学基本功,调空课堂的能力要强,这样才能更好地把握课堂事态的发展,更好地完成教学任务。
二、 必须要有对教材的充分理解。对教材进行深入细致的钻研与分析,理解教材,把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好,教材的理解是对教学做充分的准备,教师只有知道上什么,怎么上,什么是重点、难点才能上好课。
三、 必须作好充分的课前准备。课前准备包括备学生、备教材。作好充分、足够的准备,教师才能在课堂上游刃有余,挥洒自如。在听课中我发现上课的老师都对教学的内容都进行了充分准备,有的还制作了精美的教学课件。
总得来说,通过这次听课,它丰富了我的教学经验和教学方法,给我的教学工作带来了很大的帮助。听课是教师的必修课,是教师成长的一条捷径。今后我将通过这条捷径获得更多的教学经验,来帮助我更好地完成教学工作。
公开课教学反思:反思昨天再创明天
公开课教学反思:反思昨天再创明天
忙忙碌碌又一年,似乎还在今天,却早已经成为了昨天。这个学期继续担任六年七班班主任以及两个班的教学工作。相对于以前的七班,这个七班的班风和学风都比较好,和孩子们一起学习,真的很开心,语文老师是我们xx校区的汪主任,她认真负责的态度,对孩子的热爱和用心也深深地影响了我,也给予了我很多的帮助。在这样的一个比较宽松的环境下。我在教学方面开始了不少的尝试,幸运得到领导的赏识,上了一节《分数混合运算的练习课》,市教研员xx老师亲自来调研。一个月不到,又匆匆忙忙地参加了戴尔互联创未来的培训,在xx特级老师和xx科组长的帮助下,顺利完成了《正多边形的密铺》的课堂视频作品的录制工作。如今坐在惠州xx这个山清水秀的地方,泡了舒服的温泉,思路也一下子开阔了很多,轻松了很多。再次感受到生活在龙口西小学这个大家庭的快乐与温馨,倾听自己内心的幸福声音,反思昨天,再创明天。
接到要上市教研课的任务,五六年级集备、科组长以及高年段的同行们立即召开会议,定好了计算课的课题。教学完分数的混合运算,发现不少的问题,于是我们定下了《分数的混合运算练习课》的课题,熬了几个晚上,不断地向罗玉琴老师讨教,不停地修改完善,进行无数次的试教,连睡觉前还在焦虑。过程是痛苦的,但是幸运得到市教研员杨老师和岳敏校长以及罗特的点评和指导,这是幸福的。
本节练习课的设计目的主要是针对学生虽熟记运算顺序,但是在实际练习运用中,往往忽略运算顺序的重要性,导致结果错误这一情况专门设计了五个教学环节突破熟练运用运算顺序的重点,并正确进行分数计算。本练习课的设计有层次,并注意了坡度。从口算到基础计算,从对比练习到针对性练习,最后拓展练习,全面提高学生对混合运算的计算能力。采用有趣的闯关比赛,激发学生的学习兴趣;在教学中,个别学生分数乘除法计算的正确率仍要提高,继续加强分数乘除法一步计算训练仍然非常必要;在混合
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