小学汉语人教版《《汉语》六年级上18珍贵的教科书》PPT课件.ppt

我 会 读 教科书 转移 战争 坚持 粉笔 抄 指导员 关怀 印 文件 紧急 恨不得 捆 呼啸 炸弹 轰鸣 受伤 念叨 微弱 激励 区编版六年级上册第五单元 18、珍贵的教科书 革吉县完小教师——李萍 怎样才称得上“珍贵”？ 意义深刻，十分宝贵，特别好的，有价值的。 珍贵的（ ） 珍贵的（ ） 学习课文 1、了解时代背景。 2、请同学们看到课文，数一数一共有多少个自然段。 18、珍贵的教科书 1947年春天，我们延安小学转移到了一个小山村里。在战争的环境中，我们仍然坚持学习。 最困难的是没有书，我们只能抄一课学一课。我们多么盼望每人都能有一本教科书啊！ 没有桌椅，就坐在地上，把小凳子当桌子；没有黑板，就用锅底灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。 没有（桌椅），就（坐在地上，把小凳子当桌子）； 没有（黑板），就（用锅底灰在墙上刷一块）； 没有（粉笔），就（拿黄土块代替）。 这是一个什么句子？反应出了什么? 反应出当时的学习条件很差。 排比句, 锅底灰 黄土块 思考：当时的学习条件怎么样？这些困难中最困难的是什么？ 近义词 盼望—— 期望 排比句： 排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。 写在战争环境中，“我们”非常盼望有一本印好的教科书。（盼书） 第一自然段： 段意概括 一天下午，老师张指导员兴奋地对我们说：“告诉大家一个好消息，咱们有书啦！”我们都禁不住高兴得跳起来。 多音字： 兴 xīng xìng 兴奋 高兴 禁 jīn jìn 禁不住 严禁 写指导员告诉“我们”有书了，大家都很高兴。（有书） 第二自然段： 段意概括 课堂练习 （ ）的环境 （ ）地说着 （ ）得跳起来 坚持（ ） 抄写（ ） 一（ ）教科书 战争 兴奋 高兴 学习 课文 本