六年级学生“六一”演讲稿：最后一个儿童节与六年级学生国旗下的讲话合集.docVIP

六年级学生“六一”演讲稿：最后一个儿童节与六年级学生国旗下的讲话合集 六年级学生“六一”演讲稿：最后一个儿童节 六年级学生“六一”演讲稿：最后一个儿童节 大家好！ 我是六（3）班的宋xx。今天是儿童节，是个特别的日子。对于我们六年级的学生来说，今天是一个更加特别的日子，因为这是我们——最后一个儿童节了，马上我们就要离开母校，升入初中，相处了那么多年的同学、老师也即将分开，我的内心思绪万千。 时间总是得走，但是记忆却能永存。在这个特殊的毕业季，我希望我们能够好好地珍惜最后的相处时光，把自己最好的一面留给自己的同学和老师。在今天，我们的节日里，我能够代表学校美德少年发言，我感到很荣幸。我觉得要成为美德少年这两点特别重要： 一、拥有帮助他人的品质。在学校里，见到同学有困难，就要力所能及地去帮助。可能这是我们都经常说的，但是真正做到的同学并不多。老师一直和我们说：“同学之间的情谊最珍贵。”我一直把这句话记在心里。帮助别人的同时自己也会感到自豪和快乐，所谓“赠人玫瑰，手有余香。”并且，我也认为只要你帮助了别人，以后你遇到困难别人也会帮助你，这是一种爱的传递。助人是一种美德。 二、拥有公正的处事态度。在与他人的相处中，我们不免会和别人发生摩擦。我也是，身为班长，我在班级中经常协助老师管理班级的纪律，这就不免会得罪一些同学，引来一些同学的偏见，但我却毫不在意，因为只要我自己做得公正了，他们自然就无话可说了。慢慢地，他们就会对我信服。公正是一种美德。 每个人心中都有自己对于美德的诠释，严格要求自己，做最好的自己，每个人都是美德少年。今天是儿童节，今天是我们的节日，今天代表着快乐，祝大家节日快乐！愿快乐永远相伴！ 谢谢大家！ 六年级学生国旗下的讲话 六年级学生国旗下的讲话培养健康心理,走向成功人生 尊敬的各位老师、亲爱的各位同学： 大家早上好，今天我演讲的题目是《培养健康心理,走向成功人生》 如果我问大家一个问题:什么是健康 多数人一定会说:健康就是没有病呗!的确,长期以来,人们健康的观念局限在生理疾病方面.其实,健康的人既应是生理健康的人,又应是心理健康的人. 积极的情绪,顽强的意志,清晰的认知,健康的人格共同构成我们迎接未来社会必须具备的优良心理素质.人们常常把心理疾病同思想问题混为一谈,许多心理疾病被当成是思想认识问题去解决,结果必然是适得其反. 我们入学后，学习就成了主要任务。小学生的心理健康与他们的学习活动、学校生活密不可分，他们的心理状况如何，可以从学习活动、品德行为中表现出来。因此，小学生存在哪些心理健康呢？我想存在以下几个方面的健康问题： 一、学习心理健康问题。这类学生有三种表现： （1）表现为妄自尊大、不尊重别人。 （2）表现为消极、自卑。 （3）表现为学校恐怖症； 二、思想品行健康问题。这类学生有五类表现： （1）疑惧和对立。 （2）自暴自弃和破坏。 （3）粗暴和侵犯。 （4）说谎。 （5）胆怯和孤僻。对于学生的心理健康问题，学校设立了心理辅导室进行心理健康辅导，解除学生这些心理问题。 同学们,大浪淘沙是社会演进和人生长河永恒不变的规律,不相信眼泪已成为许多人追求的励志口号.我们要努力培养积极的情绪,顽强的意志,清晰的认知,健康的人格,这些都是一个人迎接未来社会必备的优良心理素质.具备了这些积极健康的心态,才能更好的迎接未来社会的挑战. 最后,祝愿同学们能保持健康的心理,走向成功的人生.谢谢大家！ 六年级一班全体同学 1