六年级庆六一儿童节联欢会节目主持词与六年级心理健康教育计划合集.docVIP

六年级庆六一儿童节联欢会节目主持词与六年级心理健康教育计划合集 六年级庆六一儿童节联欢会节目主持词 六年级庆六一儿童节联欢会节目主持词 甲：尊敬的各位老师们、丙：亲爱的同学们 合： 大家好！ 甲：我们迈着喜悦的步伐，走进了六月，乙：走进了我们的最后一个六一儿童节！丙：六月是歌声飞扬的季节 ，丁：六月是蒲公英飘下的季节 ；丙：而我们也已经六年级了。丁：我们即将同小学分手，迈进中学的大门。甲：就让我们一起在这最后的六一，过一个有意义的童年吧！乙：长春市第一实验小学六年六班“记忆的落英 回望的池塘”丁：庆六一联欢会合：正式开始丙：下面请欣赏由 丁：我们班的同学真是多才多艺啊！丙：没错！丁：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！ 丙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！丁：下面请欣赏 甲：在三年级时啊！我们班就有同学在乐队学习乐器了乙：没错，经过老师的细心指导和同学的辛勤训练已经小有成就啦！甲：下面就请欣赏萨克斯合奏《桑塔。露琪亚》甲：亲爱的伙伴们， 乙：新世纪钟声早已敲响， 甲：鲜红太阳已经升起， 乙：翻开新的一页日历， 甲：我们感到无限欣喜， 乙：六一向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。甲：下面请欣赏 丙：新世纪的太阳是我们的， 丁：新世纪的鲜花是我们的。丙：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。丁：踏响大地，让童心乘着春风飞行。丙：下面请欣赏 甲：六月是青苹果诱人的季节 ，丁：六月是火红的石榴花点燃的季节。甲：下面请欣赏 甲：虽然大家的脸上都还是洋溢着曾经的笑容，但我们彼此的心中都明白，我们即将告别天真烂漫的童年了！即将要走向青少年了！乙：没错，纵使再先进的技术，也无法帮我们找回那段纯真美好的童年氛围了。告别一个人生阶段，是必须经历的过程。是它来得太快吗？还是我们还没有准备好呢？ 甲：是啊！就让我们好好地珍惜我们所拥有的一切吧！下面就请欣赏 丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声。谢谢你们，辛勤的老师！丁：让我们用歌声唱出对你们的敬意！ 让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！丙：下面请欣赏 丁：6年，弹指一挥间。时间抹去了我们当时多少的印记，岁月给我们带来多少新的阅历呢？乙：这6年的时间里，我们看着有的学弟学妹，带着我们那时的那份向往进入校园。甲：我们也看着有的学哥学姐，怀着一份眷恋和不舍从这里离开。这一回，轮到了我们。丙：但是，我们彼此的记忆，早已由友谊连缀在一起。下面有请 乙：无论时光怎样改变，愿我们都还是我们，保持着这一份美好的青春。甲：重拾起那一段时光，那一段金色铺满的道路，那一个阳光中的季节。乙：让我们轻轻踮起脚尖，拥抱阳光。你会看见在某个地方，有人在默默关注着你。甲：下面请 丙：每个人都会在成长的过程中遇到一些朦胧的心路历程，当我们置身其中的时候，可能会感到困惑，会不知所措；乙：等一切慢慢平息的时候，我们才会发现自己的人生因为这所有的细枝末节而丰富了不少。丙：每一段友情或者朦胧的情愫最终都变成了美好的回忆，映射出意气风发的青春岁月。乙：六班的风云，因爱而斑斓；青春的岁月，因梦想而美丽！丙：下面请欣赏 甲：现实或是知识让我们从青涩流光中解脱,像一片枫叶,悄然飘落,乙：又似一潭秋水,滚滚东流.短暂迷茫却很关键。成长是痛苦的同时也是喜悦的丁：当种子破土而出的时候他就已经准备好了在痛苦中并快乐着，所以我们能够听到他冲破土壤的欢呼声 丙：同学们，我们每人都是一粒急欲拥抱世界的种子，而在迎接阳光和春雨的亲吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快乐的准备了吗？ 甲：下面请欣赏 甲：童年的游戏永远难忘。乙：童年的歌声多么动听。丙：童年的生活最最幸福。丁：我们愿用稚嫩的小手、五彩的画笔甲：去描绘灿烂的明天！ 乙：用优美的舞姿 、欢快的旋律 丙：去憧憬美好的未来！ 丁：下面请欣赏 结束语 甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，乙：但是我们可以珍惜现在我们拥有的一切。丙：在这联欢会最后的时刻，让我们记住那绿草如茵的操场，丁：那窗明几净的教室，甲：那和蔼可亲的老师，丙：和那和我们朝夕相处了六年的同学吧！乙：现在，让我们回首向童年挥一挥手，去展望明天的辉煌！丁 让我们一起拼搏在这童年最后的时光！甲 六（六）班联欢会合 到此结束！ 7 六年级心理健康教育计划 六年级心理健康教育计划一、小学生心理健康的含义小学生心理健康教育是根据小学生生理、心理发展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养小学生良好的心理素质，促进小学生身心全面和谐地发展和整体素质全面提高的教育。小学生心理健康教育是素质教育的重要组成部分，是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”、落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节。同时，切实有效地对小学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求和广大小学教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务。 二、小学生心理健康教育