六年级毕业备考班级挑战书与六年级毕业寄语合集.docVIP

六年级毕业备考班级挑战书与六年级毕业寄语合集 六年级毕业备考班级挑战书 六年级毕业备考班级挑战书 六（2）班的同学： 时间如流水,一晃就到了六年级的下半期了,也就是最关键的一学期。新学期绽放着金色的笑脸向我们走来，回顾我们两班共同走过的近六年的时间，有拼搏、有不服、有竞争、有委屈，但更多的是深厚的友谊。为了让我们六年级所有的同学都拥有一份斗志、一份决心，我们决定向你们挑战，希望携手并肩，在比拼中努力前进！ 俗话说：知己知彼，百战不殆!你们身上有很多值得我们学习的地方： 一、你们做事扎实自觉。无论是课堂学习，还是课外阅读，你们班的同学个个都十分投入，无论老师在与不在，你们都能安静地学习，学习态度好，学习效果好。 二、你们很团结。在活动和学习上你们总是一个合作互助的团队，共同努力，共同进步。 你们的优点很多，真诚地向你们学习！但我们六（1）班也很不错，面对你们的优势，我们不甘示弱。经过全班周密地计划，我们的挑战策略是： 首先我们要发挥集体的优势。 我们将继续保持我们班的优良传统，四人互助“学习伙伴”式学习。四人互相监督每天的语文、数学、英语的书面和口头作业的保质保量完成。不仅是组内四人比，我们还要全班的各小组比。抓紧一切可以学习的时间，营造积极向上的学习氛围，将点连成面，形成坚固的防御城墙。 其次我们要落实每一个学习问题。 每位同学都根据自己的测评结果，找到了自己在语数外各科的优缺点。针对优点，那要多做多见多练多听多记，保持优势；针对缺点，每天保证30分钟的充电时间，一个个问题各个击破，集结老师、同学、家长的力量，将每个问题弄懂。 六（1）班的同学们，请全体起立，喊出我们的口号：我们的一班，非一般的精神，飞一般的速度！ 只有不断的挑战自己的人，才能永远站在不败之地！六（2）班同学，你们准备好了吗？我们向你们发出挑战，全力以赴，勇往直前！ 2 六年级毕业寄语 六年级毕业寄语 亲爱的孩子们：时光荏苒，岁月如梭，在度过了两千多个日日夜夜的小学生涯后，今天——请记住这个光辉的日子——公元20**年6月30日，我们小学毕业了！同学们，作为与你们相处仅仅一年的老师，在今天我只想对你们说四个字“飞吧，孩子！”孩子们，谁都知道，鸟儿要飞翔，只有一只翅膀是不行的，必须两只翅膀都是健康的。但今天赵老师在祝福大家即将振翅飞翔的时候，要送给你们三只翅膀：前两只是健康的，第三只是隐形的。 第一只健康的翅膀：常怀一种感激恩情的心态。孩子们，从你们呱呱坠地、嗷嗷待哺之日起，请别忘了，是父母，给了你生命；作为你的法律监护人，因为无法回避的血缘关系，他们从物质生活到精神生活，都给予了你无微不至的呵护，所以请感恩父母！孩子们，从你们踏入学堂、开始学习之日起，请别忘了，是老师，给了你学问；作为你的知识传授人，因为无法回避的师生关系，他们从知识传承到人生引领，都给予了你耳濡目染的关怀，所以请感恩老师！孩子们，从你们入校报名、进入教室之日起，请别忘了，是同学，给了你情谊；作为你的朝夕相伴人，因为无法回避的同学关系，他们从日常学习到早晚相伴，都给予了你平等体贴的关怀，所以请感恩同学！第二只健康的翅膀：常怀一种奋发向上的行动。伯特兰·罗素说：“这个世界最大的麻烦，就在于傻瓜与狂热份子对自我总是如此确定，而智者的内心却总是充满疑惑。”这句话的意思是不要过分的自我感觉良好，而应该带着疑惑去探究世界、做一个智慧的人。孩子们，要带着疑惑去探究世界，就需要我们时常拥有一种奋发向上的行动。你们即将迈入中学生涯，在近乎残酷的学习竞争面前，请记住： ①学习知识是在为自己的成功人生积累精神财富； ②学习知识是需要付出艰苦劳动的，凿壁偷光、悬梁刺股不是虚构的故事，而是真实存在过的历史； ③良好的习惯是有效学习的法宝。所以奋发向上除了要有心情，更重要的是持之以恒的实际行动。 第三只隐形的翅膀：常怀一种从零开始的志向。无可否认，在过去的小学时光里，你们在座的很多同学有过成就甚至是辉煌：中队活动里有你们的努力付出，运动会上有你们矫健的身影，艺术节中有你们的精彩才艺，文正书院里有你们的翰墨飘香，鼓号队中有你们的铿锵呐喊……孩子们，这些都已经过去。你们即将迎来陌生的新老师、新同学和全新的中学学习环境，那么请常怀一种从零开始的志向，重新起航！我相信你们会和他们中的很多人成为很好的朋友，在与他们的朝夕相处中，希望你们多多记住别人对你们的好。一切从零开始，只有你们对别人好了，别人才可能对你们好；在相互友好的环境氛围中，你们才能收获更多的快乐。从零开始、将心比心，多站在别人的角度上适当地换位思考，不仅适用于你们的初中生活，而且对你们今后的人生大有裨益。生活，就是一面竖立在你们面前的大镜子，你对它微笑，它里面的人也会对你微笑；反之亦然。飞吧，孩子！今天赵老师给大家留言，送给你们三只翅膀：常怀一种感激恩情的心态；