小学语文五年级下册《25贺龙钓鱼》PPT课件.ppt

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2018-06-20 发布于贵州
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小学语文五年级下册《25贺龙钓鱼》PPT课件.ppt

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小学语文五年级下册《25贺龙钓鱼》PPT课件

前营小学郭向红长征时期，八路军进入草地后 ,遇到粮食几乎断绝的问题，当兄弟部队拿来支援的牦牛肉时，他首先想到的是伤病员，硬是把食物让给了伤病员，为了解决问题，他用马尾和别针，做了一个鱼钩，为战士们钓鱼，补充粮食不足。 1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.抓住人物的语言、动作体会贺龙在艰苦岁月里的乐观、幽默。 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 1960年,毛泽东和贺龙在交谈。钓鱼就要有鱼竿，那么鱼竿是怎么得来的？研读第三部分几根马尾一根别针一根树枝钓鱼竿的材料研读第一部分，部队进入草地以后，粮食供给几乎完全断绝了。战士们经过长途跋涉，身体十分虚弱，伤病员一天天在增多。感受“艰苦” 贺龙手执钓鱼竿，一个人蹲在溪边的小树下。他留着短髯的厚嘴唇叼着个大烟斗，两眼专注地望着水面。他几乎是“竿无虚发”，不一会就钓了满满一串。请联系上下文，推想一下，贺龙心里会想什么？这简陋的渔竿，如同他亲密的伙伴，走到哪里带到哪里，它凝聚着贺龙对革命必胜的信念，对战友骨肉般的深情厚谊。精读第14段，怎样理解这句话？