关于做好近期教育科研工作的几点要求与关于健康的演讲稿合集.docVIP

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关于做好近期教育科研工作的几点要求与关于健康的演讲稿合集

关于做好近期教育科研工作的几点要求与关于健康的演讲稿合集 关于做好近期教育科研工作的几点要求 关于做好近期教育科研工作的几点要求各乡镇(高新区、街道办)校办、市直学校: 20**年上半年即将结束,半年来各单位围绕深化教育科研工作做了不少工作,为更好地开展好和总结好近期教育科研工作,特提出如下要求: 一、关于第二批小课题结题鉴定工作我市第二批小课题结题鉴定已全部结束,结题名单和结题证书已发到各单位,本周五前要发到主持人手中,这次“名教师”评选计分项目中有这方面内容。这次已结题的小课题,在结题申请表上都已加盖了印章,各单位要及时在右下方填写结题时间,结题时间统一填写为20**年4月26日。 这次已结题的小课题,其结题材料要及时存入学校教育科研专项档案,由学校统一保存、备查。这次没有通过结题鉴定的小课题,评委会在每份“申请表”的上方都已写了改进意见(材料单薄、不规范或材料类同,主要是态度问题),这些材料本周五前要直接发到各主持人手中,并要求主持人端正态度,继续做好深化研究,争取今年下半年通过结题鉴定。下半年再申请结题时可以只提供一份像样的“结题报告”,其它材料可以不再重新撰写。 二、关于XX市教育科研兼职研究员 根据XX市教育局通知要求,今年4月下旬市教科所聘任了40多位“XX市教育科研兼职研究员”,名单以“XX教字 【20**】44号文件形式已公布,聘书已发给各单位,本周五前要发到“兼职研究员”手中。各单位要积极支持“市兼职研究员”的工作,对他们要重点培养,在关心、指导和督查的同时,切实发挥其示范带动作用,引导教师整体成长。市教科所在适当时候将对 “兼职研究员”进行集中培训,并制定考核办法进行年度考核,年度考核不合格者将于当年解除聘任关系。 三、关于各单位教科研新浪博客 上半年,各校办、市直学校、乡镇中学、乡镇中心小学(包括一部分乡镇学区小学)普遍建立了本单位“教科研博客”。就运行情况来说,大多数单位能按要求上传和转载博文,有些单位能按要求点评“禹城教科研”和兄弟单位的博客文章。不少单位的博客已初显特色,在博文分类和评价方式上体现了一定的科学性和创新性,较好地发挥了教科研博客这一网络平台的积极作用,对开阔教师视野、展示单位风采和加强合作交流,都产生了积极的作用。但也有个别单位对此认识不足,工作上不够积极,博文数量少,点评不及时,运行方式无特色。市教科所近期将对此进行总结。 为及时评价各单位博客运行情况,要求各单位认真填写“XX城市乡镇校办、学校教科研博客运行情况统计表”,要求如实填写,市教科所对此将抽查,对填写不实的单位,一经发现,要通过市教科所邮箱给以通报,6月20号前将填好后的表格发至市教科所邮箱(ycjXX20**@126.)。各博客运行情况,将列为对各单位“年度教育科研工作”量化评估内容之一。 四、关于上半年教育科研工作总结 任何工作都应该有安排、有落实、有总结,教育科研工作也不例外。为积累工作资料,加强展示和交流,充实教育科研专项档案,要求各乡镇校办、市直学校、乡镇中学、乡镇中心小学近期认真撰写本单位20**年上半年教育科研工作总结。 教育科研工作总结内容可包括:“总体思路、组织建设(有专门的教育科研机构)、制度建设(包括表彰奖励制度、课题研究制度等)、队伍建设(科研骨干队伍等)、博客运行情况(负责人、管理员、博文分类情况、博文数量、评论数、教师博文评价方式等))、活动开展情况(包括优秀教育科研成果评选或其它有教育科研含量的活动)、课题研究情况(承担各级课题情况及研究进度、主要收获等)、下半年的主要打算。 各单位上半年总结的电子稿7月30日前以乡镇、市直学校为单位打包发至市教科所邮箱(ycjXX20**@126.),纸质稿要及时存入乡镇校办、市直学校教育科研专项档案(乡镇中学、中心小学除本校存档外,另须上交乡镇校办存档备查)。教育科研工作是今年九月份XX市教育督导的主要内容之一,各单位须充分重视。市教科所将于今年九月中旬对各单位教育科研档案进行专项抽查。XX市教育局教科所 20**年6月18日 关于健康的演讲稿 关于健康的演讲稿 在读书的时候,翻开病理生理学我们就知道了,对健康的定义,恰当的定义来自于世界卫生组织的解释,包含了三个范围:躯体 、心理、社会,即要求躯体没有不适,心理精神完善健全,社会适应良好。也就是说,要称得起健康,不仅仅是能吃能睡,能跑 能跳,能说话能思维,身上没有病痛,而且还要能在社会立足谋生,能与周围的人群合得来。这样的人才算得上健康。那么根据 这一定义,经过严格的统计学统计,人群中真正健康和正患着病的人不足三分之二,也就是说其他的人群都处于健康和患病之间 的过渡状态,我们常常使用的词语就是“亚健康”状态,当然,如果我们能调节处理得当的话,则身体可向健康回归,反之,则 恶化以至患病。所以如何调节,

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