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关于广告鉴赏课的心得体会与关于庆祝2017年“六一”国际儿童节的通知(范文)合集.doc

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关于广告鉴赏课的心得体会与关于庆祝2017年“六一”国际儿童节的通知(范文)合集

关于广告鉴赏课的心得体会与关于庆祝2017年“六一”国际儿童节的通知(范文)合集 关于广告鉴赏课的心得体会 关于广告鉴赏课的心得体会 其实,在我还没接触广告鉴赏这门科目时,我对广告一直是抱有厌恶的态度。大家都知道,当你坐在电视机前,满心欢喜的看着电视节目,这时突然插播几则广告,那么这对于你来说肯定是比较煎熬的事。但是,接触这门选修课课程以后,我对广告也不再那么反感,反而觉得从某种意义上说广告本身就是一种艺术,是一种如何去表达商品用途特点以及通过什么样的方式来表达的艺术。比如你要向人们推荐一辆车,那么你就得在有限的时间内像人们充分的传达这辆车的优点亮点,那么如何在特定的时间内像人们传达以及以什么方式传达就需要广告人思考了。广告人必须思考要通过什么情景介绍商品、需不需要找适合的代言人、广告台本又是如何设计。毫无疑问,这些问题都需要智慧,因为只有广告做的吸引人,人们才会投入更多的关注,那么这则广告毫无疑问将会是一则成功的广告。现在,每看到一则广告时我并没有感到厌烦,反而是在安静的看下去,边看边想这则广告做得好不好,主题够不够明确,表达方式够不够独特新颖,商品够不够吸引观众。当然,在屏幕上出现的那么多的广告中也有深深让我折服的。比如说本田雅阁的汽车零件做的多米诺骨牌效应。这则汽车广告一共用了俩台车,其中一辆全部拆成零件,这则广告用这拆落的各部分汽车零件相互碰撞组成了多米诺骨牌,零件环环相撞,最后出现在观众面前的是一辆耀眼的本田雅阁。首先,这个广告的表达形式就很特别的利用了多米诺骨牌效应,其次,各个汽车部分的零件展示也向观众传达了车辆本身零件的质量好。我记得这是杨老师给我们播放的广告,它真的很令人记忆深刻。学习了这门选修课,我学到了很多广告方面的知识。我也很高兴能够成为杨老师的学生。我发现杨老师社会经验丰富,上课内容多姿多彩,同时他的教学风格也很吸引人。记得去年上选修课我都不想去上课,可杨老师的课我喜欢听。我想不只我一个人喜欢。很多学生都喜欢,这点可以从教室里坐着满满的人就可以知道了。还有值得一说的是,杨老师和学生之间的关系已经超出了仅仅的师生之间,他能和学生打成一片成为彼此的好朋友,这点从杨老师展示给我们的关于他的学生的故事就能体现。我相信在我们这届学生中很多人都会在课程结束后继续和杨老师保持联系成为好朋友。简而言之,这个选修课我们选对了,我们都受益匪浅。 关于庆祝2017年“六一”国际儿童节的通知 各县市区妇女儿童工作委员会、市妇女儿童工作委员会各成员单位: 20**年“六一”国际儿童节即将来临。为切实搞好今年的“六一”庆祝活动,现将有关事宜通知如下: 一、加大宣传力度,积极营造有利于儿童健康成长的良好氛围 儿童是祖国的未来,民族的希望。提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质,必须从儿童抓起。做好儿童工作,发展儿童事业,是全党全社会的共同责任。各地的“六一”儿童节庆祝活动,要从这一战略高度出发,利用多种宣传渠道,充分发挥广播、影视、报刊、互联网等媒体的作用,通过一系列群众喜闻乐见、儿童热情参与的活动方式,大力宣传儿童纲要的目标、任务和措施,宣传“儿童优先”原则,宣传儿童发展的先进理念、家庭教育观念、科学的教育方法和保护儿童的各项法律、法规,对儿童进行深入的爱国主义、集体主义、社会主义教育等。要在报纸、网站开辟专栏,在电视播出公益广告,通过广泛的宣传,在全社会倡导树立“儿童优先”的社会意识,动员全社会关心儿童发展,让儿童感受到社会的关心、爱护,为儿童健康成长创造良好的环境。 二、大力发展社会公益事业,继续实施“春蕾计划”和“希望工程” 自“春蕾计划”、“希望工程”活动在我市开展以来,取得了一系列丰硕成果。今年的“六一”节要求各地各单位更加关注贫困家庭儿童生存和发展状况,继续深化实施“春蕾计划”、“希望工程”活动,做好对受助儿童的跟踪调查,从根本上帮助贫困儿童解决求学困难。今年市妇儿委向全市发出了深化“春蕾计划”、城乡“小伙伴” 手拉手互助活动的通知,旨在要求城市和农村的儿童,发挥各自优势,互相帮助,互通信息,使结对双方儿童成为在生活和学习上互相促进、相互提高的“小伙伴”。各级各单位要广泛发动党政领导、机关干部、部队官兵、个体工商业者、民营企业家等社会各界热心人士,向贫困家庭儿童提供救助金,向生活在贫困家庭濒临辍学的儿童伸出温暖的双手,将实施“春蕾计划”活动再度推向高潮。 三、贯彻“儿童优先”原则,积极为儿童办好事、办实事 各地、各成员单位要把为儿童办好事、办实事作为贯彻落实“三个代表”重要思想和实施儿童纲要的具体实践,积极为儿童办好事、办实事。教育部门要号召广大师生积极参与“深化‘春蕾计划’,城乡‘小伙伴’手拉手互助活动”,组织学生参加以“小公民在行动”为主题的系列活动,在学生中广泛开展健康卫生知识教育,使其增

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