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关于校本课程实施的学习体会与关于校舍安全工程实施工作讲话合集
关于校本课程实施的学习体会与关于校舍安全工程实施工作讲话合集
关于校本课程实施的学习体会
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校本课程实施体会/EM
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09.3/EM
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通过本次学习影响校本课程实施的主要因素,我更进一步了解了校本教研的实施。
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影响校本课程实施的因素是众多的,这些因素,既有促进方面的,也有阻碍方面的,归纳起来,主要有以下几个方面:校本课程本身的因素;学校内部因素;学校外部因素。
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从影响校本课程实施的因素来分析,影响校本课程的重要因素之一就是学校因素。当然学校因素是教学活动所必需的诸多客观条件的综合。只有教师与领导,师师之间、师生之间、生生之间的密切合作才会使校本课程真正体现个性化的特点,以实现学生的内在价值,即满足学生的好奇心、求知欲,以此为基础才能考虑适应经济社会发展,即实现教育的工具价值为社会服务。
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作为一个基层的教师,提高自身的知识水平和文化底蕴同样重要。因为教师是校本课程的实施者,而且也是校本课程的评价者。教师素养的提高,不但是对课程的进一步开发,而且是学生视野的开拓。在教学过程中,教师要做好校本课程的合作者、参与者、研究者、推动者、引导者,而不是传统国家课程的转述者。所以教师正确的课程价值观,教师与新课程的理念相适合的角色观,钻研的精神,良好的人际关系以及行动研究的自觉性和行动研究的能力等都是校本课程实施过程中必备的素质。
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关于校舍安全工程实施工作讲话
同志们:党中央、国务院历来高度重视中小学校舍安全工作。在5·12汶川特大地震一周年之际,今天我们召开全国电视电话会议,贯彻落实胡锦涛总书记、温家宝总理重要指示和4月1日国务院常务会议精神,全面部署全国中小学校舍安全工程这项利国利民的重大教育工程,具有重要而深刻的意义。刚才,四部门作了发言,对下一步工作作了说明,四个省区也介绍了很好的经验。领导小组12个部门会前作了认真准备,研究制定了校舍排查鉴定技术指南、国务院有关部门职责要求、工程实施细则、工程监督检查管理办法、全国中小学信息管理系统开发工作方案等文件,对政府行为、部门职责、技术要求和监督检查等作了规范,提出了时间表和路线图。请各部门会后抓紧征求意见,修改完善后下发试行,也希望各地紧密结合本地实际,认真贯彻落实,并在实践中加以完善。下面,我讲三个问题。
一、充分认识实施校舍安全工程的重要性紧迫性,增强责任感使命感校舍安全直接关系到广大师生的生命安全,关系到人民群众的切身利益,关系到社会的和谐与稳定。实施全国中小学校舍安全工程是党中央、国务院贯彻落实科学发展观、推动教育事业科学发展的一项重大决策,具有重要的现实意义和深远的历史意义。
第一,这是体现我们党以人为本、执政为民理念的重大举措。党中央、国务院十分关心学校校舍建设和安全问题。去年以来,胡锦涛总书记多次深入四川、陕西、甘肃等地震灾区学校看望广大师生,今年元旦期间在考察北川县桂溪初中时明确要求,加强校舍安全施工管理,确保工程质量,把学校建成安全、牢固、经得起历史检验的建筑。温家宝总理7次去北川中学,并在去年底的中央经济工作会议上强调,要对全国校舍特别是城乡中小学校舍进行一次安全检查,不符合要求的要尽快加固改造。中央政治局九位常委先后20多次赴地震灾区,几乎每次都要视察学校。中央政治局会议、政治局常委会议多次研究学校建设问题。国务院常务会议4次研究部署抗震救灾和灾后重建工作时都对学校的灾后重建提出具体要求。今年政府工作报告向全国人民作出承诺,即实施全国中小学校舍安全工程,把学校建成最安全、家长最放心的地方。4月1日国务院常务会议,作出启动全国中小学校舍安全工程的决定,组成有12个部门参加的全国中小学校舍安全工程领导小组。这些都充分体现了党中央、国务院对广大师生生命安全和人民群众切身利益的高度重视和深切关怀,体现了保障校舍安全的极端重要性。可以说,校舍安全工程是全党的工作,是各级政府应尽的职责。我们必须千方百计组织好实施好,把党中央、国务院的精神落到实处,让亿万师生充分感受到党和政府的关爱。
第二,这是坚持教育优先发展、办人民满意教育的战略部署。为广大师生提供安全的学习生活环境,是办好教育、让孩子们“上好学”的基础和前提。党中央、国务院始终把中小学校舍建设摆在发展教育的突出位置。上个世纪90年代中期以来,国家先后实施一系列重大建设项目,中央累计投入600多亿元,新建、改建了大批农村中小学校舍。20**年,国务院决定改革农村义务教育经费保障机制,建立了农村中小学校舍维修改造长效机制。这些措施极大地促进了办学条件的改善,成绩有目共睹。但是,从抗灾防灾要求看,我国相当数量的中小学校舍质量还不高,
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