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农村小学校长培训班结业典礼讲话稿与农村小学生心理健康教育体会-关注沐浴儿童心灵的教育合集 农村小学校长培训班结业典礼讲话稿 农村小学校长培训班结业典礼讲话稿尊敬的许秘书长、雷秘书长、周院长、陈书记、各位领导、校长： 大家下午好！ 我叫袁xx，是来自xx镇一所农村教学点的校长。非常荣幸和感谢主办方能给我本次代表全体学员发言的机会。11月的花城xx鲜花依旧灿烂，阳光依然明媚。我们来自xx革命老区、边远山区县小学的六十一位校长怀着喜悦的心情聚集到美丽的xx第二师范学院参加xx省第二十五期革命老区、边远山区县农村小学校长培训班的学习。平时我们农村小学的校长参加培训大都局限于县域内，所学到的知识也极其有限。而这次我们居然能够参加如此高规格的省级培训，名额不多，机会非常难得，我们深感荣幸与自豪。因此，在短暂七天培训学习的时间里，我们非常珍惜本次难得的学习机会，求知若渴，认真听课，踊跃交流，积极分享，学到了许多专业理论知识，同时在参观考察珠三角的名校中也收获了宝贵的经验启示。 这一星期我们在xx不仅学得好，还吃得好、睡的香，让我们有一种在家的感觉，这些都得益于组办方xx教育基金会和xx第二师范学院的精心组织和周到服务。请让我们用热烈的掌声衷心感谢xx省教育基金会与xx第二师范学院各位领导与工作人员的辛勤付出。 在前面四天的专业理论学习中，我们在座的每位老师都专心听、认真记，大胆问，真正做到了谦虚好学、不耻下问。我们先后聆听了xx第二师范学院教育学院周峰院长所作的《优质学校创建的路径与方法》等八位专家教授所作的专题报告，这八个专题报告非常全面适用，涵盖了学校教育管理的方方面面，其中有理论学习，有特色经验介绍，有优秀办学案例剖析，有教育政策解读，有学校法律知识讲解。各位专家教授在专题讲座中，还细心的考虑到我们都是农村小学的校长，有意识的结合当前农村小学办学各方面的实际情况进行对症下药，析疑解难，针对性和操作性都很强，我们聆听后茅塞顿开，受益匪浅。通过本次的四天理论学习，我们在座每位农村校长的专业素养得到了有效的提升，办学理念得到了及时的更新，办学视野得到了充分的拓展。 在最后的两天时间里，我们还分两组参观考察了珠三角的几间办学特色小学。我分到的是第二组，参观考察的学校分别是番禺区南村镇中心小学、xx南沙区中心小学和东莞东城中心小学。每到一间学校我们都认真参观校容校貌，详细了解办学校园经验特色，用心感悟文化氛围。这几间名校给我们留下总体的印象是他们都有清晰的办学思路，有鲜明的办学特色，有浓郁的校园文化，有显著的办学业绩，这些都是我们农村小学最需要学习借鉴的地方，给我们留下了深刻的印象。还有就是通过和这几间名校的校长深入交流，我发现无论是年轻校长还是年长校长，他们都有着高度的责任感和强烈的事业心，对教育理想的追求是那么的满腔热忱和孜孜不倦。这也正是我们农村小学校长所缺乏的，农村小学一直以来由于经费少、条件差、师资弱，导致我们很多农村小学校长对教育渐渐失去激情和动力。所以对比这些珠三角名校，我不仅看到了物质上的差距，更感受到了精神上的巨大差距。 星星之火，可以燎原。我们在座的每一位校长就是那一点点微弱的星星之火，衷心希望我们把本次省级培训班学到的知识经验带回农村，辐射当地，带领广大农村教师努力实现教育公平，促进城乡教育均衡发展尽自己的微薄之力。虽然农村教育现阶段还面临诸多的主客观困难，但我们可以清醒看到党和政府对农村的教育越来越重视，对农村教育的投入也逐年增加，我们应该满怀信心，砥砺前行，努力实现农村小学跨越发展。我的发言完毕，谢谢大家！ 农村小学生心理健康教育体会:关注沐浴儿童心灵的教育 农村小学生心理健康教育体会:关注沐浴儿童心灵的教育 苏霍姆林斯基曾说过：“要关心儿童的生活和健康，关心他们的利益和幸福，关心他们的精神生活。”当今社会竞争激烈，造成人们心理压力重，学生在这样的社会大环境下生存，心理脆弱，心理压抑得不到一定的宣泄；其次，独生子女以自我为中心的问题也显得越来越严重；再者，由于家庭的残缺，如父母离异、丧父或丧母的单亲家庭，留守儿童，隔代抚养孩子等现象，都使孩子缺乏良好的生活和教育环境。人的心理素质，不仅具有生物传递作用，而且具有文化传递传递意义。对学生进行心理健康教育尤为重要。我在教育教学中，关注沐浴儿童心灵的教育，颇有体会。 一、关注孩子心灵，培养自信心理 一个没有自信心理的人不能够克服困难，勇往直前。所以，良好的自信心对一个人成就事业十分必要。那么，怎样培养小学生的自信心理呢？ 1、认识自我，培养自信 众所周知，爱因斯坦是伟大的科学家，然而很多人不知道他在上小学时却是一个“笨小孩”。有一次老师叫每个学生做一个小板凳，当他拿出自己做的板凳时，同学们都大声嘲笑起来。他告诉大家，这个不象样的板凳，是他做的第五个，前几个比这个还要差。