分团委书记会议与分团委书记会议内容合集.docVIP

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分团委书记会议与分团委书记会议内容合集

分团委书记会议与分团委书记会议内容合集 分团委书记会议 分团委书记会议(11月1日) 一、上周工作小结校团委组织:新生卡拉OK大赛;新生文艺汇演;仙境传说;新生篮球赛(教师都已经到位);课题研究论文已收到三篇,但不是很理想。各学院组织:信息学院第五届电脑文化艺术节开幕;材料学院材料与生活展示;理学院正在筹备“数以成思、物以明理”数理学术活动月系列活动;社会学院正在筹备人文系列活动;商学院名师讲坛(xx);城市管理学院名师讲坛(xx);注意:各学院要加强宣传,要体现思想学术节背景。 二、本周安排1、周三晚:思想学术节的研究生秋韵节开幕;2、周五晚:高校网上模拟股票大赛,地点:大礼堂。请商学院全部安排参加,其他学院安排30人参加。注意会场秩序。 3、周二至周五:世界工程师大会,国际会议中心,具体xx负责。周三,xx安排12人参加,请xx负责;周四xx安排12人参加,xx负责;周五晚,每学院三人,xx负责。其他事项,由xx负责安排实施“挑战杯”宣传册,xx本周安排完毕。 5、下周四下午3:30,逸夫楼演讲厅,安排“格物、知信、明德、至善-华理学生学习领会《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》大型座谈会”,请党委书记、副书记、相关党委部门领导、校邓研会、小康社会研究会负责人、各学院邓研会骨干、部分学生党员及优秀团员参加。会前,请安排学习,准备发言。 6、下周将安排青年工作研究室第一次会议,准备作第一次培训。 三、工作要求1、各学院注意做好思想学术节总结的准备工作,相关图片、资料要收集;思想学术节闭幕式上要发优秀组织奖。 2、各学院分团委书记尽快与党总支书记联系,确定好是否继续担任,或继任人选,报团委备案。 3、新生文艺汇演,各学院安排3-4个节目,由校团委组织筛选各学院准备“奋进杯”学生科技成果展示,包括有关论文,将在11月下旬组织。 5、各学院注意拆除已经举办过的活动宣传横幅,宣传横幅悬挂要规范。 分团委书记会议内容 分团委书记会议内容(4月10日) xx1、五四评优工作开始,本周公布三项考核指标体系2、本周三晚6:30大礼堂校话剧团专场演出3、本周五下午2:00逸夫楼演讲厅第七届社团节开幕式4、本周日龙耀浦江沪港青少年交流系列活动,分团委书记愿意去的尽快报名。 5、迎五四优秀毕业生风采展示下周二前请各学院选3-4个学生的事迹材料(200字)和每人一张生活照。发送给xx。 xx: 1、文化艺术节之校话剧团专场演出《永远的微笑》:本周三晚18:30大礼堂欢迎各位老师光临。门票一并发给大家。 2、本周日“龙耀浦江”活动具体安排另行通知。 3、“青年教师风采大赛”第一轮的评分表已基本收齐,由于涉及较多的公共课,目前校学代会正着手统计。 第二论的评比活动还希望得到各位老师的帮助。 xx一、上周几项活动1、创业计划大赛参赛辅导:周五2:00团委报告厅上海交通大学工商管理系系主任黄沛教授,入围上海市比赛的12件作品团队参加了辅导,效果相当不错。 2、何绍宏讲座:周五1:30四教102 台湾资深贸易人,《疯狂外贸》作者何绍宏先生二、志愿者工作请每个学院周三前把负责志愿服务工作的学生联系方式报到xx@ecust.edu.cn资料包括:姓名、学院、班级、电话、手机、电子邮件三、上海市第四届创业计划大赛近期情况及事宜文案策划部:按照《评审规则》的内容制定《预赛评审细则》、《复赛评审细则》和《决赛评审细则》,具体可以参考20**年的材料汇编。准备按照相关材料制定《参赛手册》。竞赛协调部:准备下周接收各高校送交的计划书,并且做好《接收日志》。作品收集好后暂时按照学校分列,然后再按类别分开。学习分数的统计方法,进入战备状态。新闻宣传部:本周和下周设计出大赛标志,必要的时候可以在全校范围内征集。同时准备设计纸袋、《参赛手册》封面、灯饰喷绘等。列出新闻媒体联系方式,并且根据相关资料先期向媒体通气。准备下周根据反馈的调查问卷和信息采集表启动调查汇总。活动策划部:准备大赛培训班(面向上海市各高校)接待联络部:下周对各高校再进行提醒,并且根据各高校反馈的情况列出各高校团委负责老师通讯录。 四、20**年度“科创杯”创造发明奖申报情况“科创杯”申报截止时间为4月30日,到本周五如果已经收到部分作品,请以邮件的形式告知一下作者姓名、年级、作品名称。 xx: 1、2、3月份团日活动的评比上周六因投影仪未到位,未能及时评比。现推迟至本周五晚6点在团委会议室评比,请各位老师通知本学院参加评比的同学。谢谢!2、活力团支部因有个别学院未上报阻碍了评比进程。但结果会在本周五之前发布到团委网站(xx.ecust.edu.cn),望各位老师关注。 3、五四评优工作已启动,请各位老师做好本学院的申报工作,关于优秀团员和团干部和优秀教工团员的评选,请结合本学院过去一年工作中的实

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