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创建典型事迹材料：书香门第创建示范户与创建典型事迹材料：传承中华书法艺术合集 创建典型事迹材料：书香门第创建示范户 创建典型事迹材料：书香门第创建示范户 李xx现年72岁，是xx镇xx村三组村民，全家六口人，本人关心政治，关心国家大事，更热爱读书，通过读书来丰富自己，感染和熏陶全 家人，用自己的言传身教，教育家庭子女。李xx一直认为书是人类生产的斗争、阶级斗争、科学实验的结晶，书是继往开来的人类社会发展的基础动力，从中悟出要不断从书中 汲取营养，树立正确的人生观、价值观。他在解放初期由于受家庭条件影响读到高一就辍学了，由于勤学善思在教育系统考补教师，后自然减员在家。本人爱读书，特别爱读 政治性书籍，像毛泽东选集、邓小平文选、江泽民、胡锦涛、习近平等领导人的文章，有时在读完后，撰写心得，谈体会，受益匪浅。 他关心实事政策，经常通过电视、报纸、报刊等读物了解和掌握国家大政方针政策，为扩大覆盖面，由于没有书籍，经常到村党支 部借阅半月谈、时事报告、党建以及政治性刊物，并向书屋借阅农村实用技术、养殖类书籍，在闲暇时认真阅读，以自己的行动来影响和带动全家人形成爱看书记的习惯。 他言传身教，教育儿女读书看报，从而激发子女爱读书、读好书的热情，用知识来丰富和熏陶子女增长见识，丰富头脑，增长阅历， 教育和引导子女树立正确的人生观、价值观、世界观，在他的带动和影响下，三个儿子都高中毕业，长孙本科毕业，在上海工作，二孙子大专毕业，是学校的团支部书成员，现已在北京上班，三孙子在承德师范学院读书，家庭和睦，互敬互让，互相谅解。在四川汶川地震中 主动捐款，奉献爱心，在今年的农村面貌改造提升行动中，把自己利益放在一边，主动拆除石头墙，清理垃圾，无代价砍伐了家里六棵杨 树，积极听从组织安排，支持村里工作，以实际行动来影响和带动其他农户，增进邻里团结，互谦互让，创造了良好氛围。 李xx老人读书已成了生活中的一部分，不断用知识丰富自己的头脑，渴望用知识深入了解和掌握国家大政方针，在平时和人交谈中宣 传党的方针政策，用实际行动歌颂党，赞美党，更加增强对党的热爱，从自身做起，为实现中国梦贡献自己的微薄之力。 创建典型事迹材料：传承中华书法艺术 创建典型事迹材料：弘扬民族传统文化 传承中华书法艺术范xx，男，64岁，中教高级。从1984年开始，先后任教于xx二中，xx黄中，xx师范以及xx一中，20**年退休。他是xx社区的书法名人，更是一位为弘扬民族传统文化、传承中华书法艺术而无私奉献的好老师。书香门第，严厉家风，培育栋梁。范先生毕业于河北师范大学生物系，家庭的书香氛围和多年的素质教育塑造了范先生严肃正直的性格和高尚的品格。他不论是在学习、工作还是生活中，他都严格律己，譬如在学习方面，他总是挤出业余时间用来阅读新闻和文学著作，了解时政要闻，提高内涵修养；工作中，他常常写教案到深夜，不时地查资料校正教学知识点，每堂课之前再默背一遍教案。而且他对家人的要求也十分严格。早起晨练、人人分担家务，自觉打扫楼道卫生等不成文的规定，让一家人养成了健康的生活规律。在他和妻子的教导下，儿女双双毕业于高校后，走上公务员岗位，实践着为人民服务。钟爱书法，虚心求教，矢志不渝。关于所学书法，范先生早年曾拜张xx先生为师，后又向李xx先生，王xx先生学习。现主要修炼欧体、汉隶、刘隶、行草，兼修硬笔的楷行两体。范先生认为诗书礼乐是传统文化的精髓的重要部分，与之融会贯通、一脉相承，因此他用来学习书法的书籍画册很多，广博群书、提高内在修养以辅书法。他曾加入县书协，市书协，xx快雪堂艺术中心，中国书画家联谊会，中国书画界联合会等组织，活跃其中。范先生是xx一中、xx社区的书法名人，他的作品深受邻里朋友和学生喜爱，很多人向他求字。弘扬文化，传承艺术，造福后人。自1984年至20**年，任教30年，范先生对理论知识教学严谨，注重学生素质培养，对学生的健康成长成才关爱有加，培养出众多高素质人才。但他的业绩不仅仅于此。他利用周六、周日、寒暑假等假期时间，在自己家中义务教育爱好书法的儿童、小学生、高中生、大学生及社会人士软硬笔书法。不论是自己的学生、邻居，还是学生的朋友、朋友介绍的亲戚等等，不论是任何关系找到范先生的，范先生都欢迎他们到家中学习、练习书法，分文不取。在教学书法间歇时间，范先生不但会引导学生读贴、选贴，还会将家藏的部分励志中国的书籍推荐给他们阅读或借阅，甚至还要辅导一些孩子的学校作业。节假日里，范先生家中总是满满一屋子的学生，在他的言传身教下，这些学生们，学到的不止是书法——有的视力恢复了；有的更懂礼貌了；有的学习成绩提高了。结止目前不完全统计，范先生已辅导了约500人，有的学生毕业后因书法这一技之长走上了文化宣传的工作岗位。范先生喜爱养花草，家里的绿叶花草生气盎然。无声的花草却不乏高雅，就