政治课件人教版八年级上册第二课第二框_《两代人的对话》.ppt

两代人的对话 家不是说理的地方。俗语说得好，清官难断家务事。 家是爱的港湾，因为家里的矛盾易产生、也易解决，关键看我们怎么对待。 这两种说法有道理吗？ 请大家说说你的看法或想法。 探究题目 ④在自己有理的情况下，应不应得理不让人？ 教师点拨 ①家务事通常属于什么性质的事务？ ②是不是每件事只有一个答案？ ③在各有利弊的情况下，尊重别人的选择会带来什么好处？ 一、架起理解的桥梁 1、如何看待与父母的矛盾 2、与父母沟通的过程 3、与父母沟通的基本要领 98％的母亲爱唠叨 但“好心”未必有好报 1、如何看待与父母的矛盾 父母与子女之间容易产生矛盾和冲突 对此，不能 否认、 漠视、 夸大 积极的做法 架起沟通的桥梁 子女要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手通行。 2．与父母沟通的过程 初中生小冰，向爸爸提出晚饭后到同学家做作业，顺便看会儿录像。爸爸同意了，但要求她8点前回家。小冰想，现在已经快7点了，那么快就回来不合理！一时冒了火。 让我们一起帮小冰正确处理这件事、寻求解决冲突的办法？ 探 究 题 目 不到同学家做作业、看录像了，会导致对同学失信，自己也不满意，由此还会迁怒于家长； 按家长的要求做，这保证了安全和休息，可未必有时间看录像，自己和同学都不能尽兴； 不理家长的要求，写完作业、看完录像再回来，这会让家长担心、着急，说不定到现场亲自捉拿； 与家长协商，双方都作些让步，可能双方都满意。 可能的结果 2．与父母沟通的过程 教材P24 我们与父母发生矛盾，最好的解决方法就是 沟通 沟通的过程： 首先要冷静下来， 然后要心平气和地与家长商量 （商量就是沟通的过程） 最终通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法 处理家庭冲突六步法 第一步 明确冲突是什么 第二步 进一步分析产生分歧的原因 第三步 找出解决这一问题可能涉及的各种方式 第四步 判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的 第五步 确定一种双方都能够接受的最佳方式 第六步 检验最终选择的解决问题的方式是否有效 3．与父母沟通的基本要领 小莉是独生女，14岁生日前，本班几个要好的同学和几个小学同学都说要参加她的生日聚会，小莉也想利用这个机会与同学聊聊天，放松放松。可她的家境并不富裕，父母上班又忙。 遇到这种情况，怎么办？ 让我们大家一起帮小莉出主意。 探 究 题 目 3．与父母沟通的基本要领 ①、沟通的实质： 明辨是非、寻求最佳结果的过程。 ②、与父母有效沟通的基本要领 彼此了解是前提 尊重理解是关键 换位思考是理解父母的有效方法 求同存异是沟通的结果 如何做好与父母的沟通交流？ 了解父母，沟通就有主动权 敞开心扉，沟通起来无顾及 笑口常开，沟通起来无障碍 耐心解释，沟通之中得理解 换位思考，有效沟通不可少 尊重理解，正常沟通是关键 求同存异，沟通不要走极端 二、交 往 的 艺 术 赞赏父母，赞赏中增进亲情。 认真聆听，聆听中获得教益。 帮助父母，用行动感动亲人。 1、与父母交往的窍门和具体要求 家庭交往中，与父母不必太计较。 2．与父母交往的三字经 父母误会我们 父母生气骂我们 父母说起来没完 所提要求遭拒绝 自己有事要外出 自己出行在外地 父母想打听情况 父母批评我们 我们不慎犯了错误 父母夸奖好女儿 父母动手打我们 被误解，不冲动，敬父母，多沟通。 不还口，心气平，劝父母，讲文明。 打不该，莫效仿，思父母，好心肠。 听唠叨，莫心烦，细思量，藏箴言。 提要求，莫过高，没满足，不计较。 2．与父母交往的三字经 要外出，打招乎，让父母，免担忧。 疼子女，思绪牵，在外时，报平安。 对父母，无隐瞒，说见闻，听意见。 对批评，不反感，有则改，无则勉。 受表扬，莫骄傲，常思过，胜良药。 有错误，敢承认，听批评，得教训。 1、昨天晚上，因为先学习还是先看球赛的问题，小刚和妈妈发生了激烈的冲突。同学知道后，就如何解决与妈妈的冲突，给他出了几个主意。这些主意中较好的有（　　）? ①让好朋友和自己一起回家，从中进行调解? ②给妈妈写封信，告诉妈妈自己的想法和感受，请求妈妈原谅? ③忘掉昨晚的事，就当没发生过? ④当面向妈妈道歉，然后心平气和地向妈妈讲述自己的想法? ⑤和妈妈“冷战”到底，等妈妈先向自己道歉? ⑥回家后主动向妈妈问好，然后帮妈妈做些家务? A． ①④⑤⑥　　B． ①②③⑥　　 C． ①②④⑥　　D． ②③④⑥ C 2．与父母交往的艺术有（　　） ? ①赞赏父母②认真聆听③帮助父母④较量到底 ? A． ①②③　　B． ②③④　 C． ①②④　　D． ①③④ A 3．“我妈妈一件事能说上七八遍。”“我妈妈每天要唠叨两句话：早上是‘好好念书’，晚上是‘吃完饭做作业去’。”对父母的“唠叨”，以下看法正确的是（　　）? ①父母“唠叨”是出于对