政治第九课《一步之遥》千里之堤_溃于蚁穴_课件（教科版八年级上）.ppt

青少年刑事案件作案率增幅 25岁以下的青少年违法犯罪人员占全国治安拘留人员总数比例 社会调查 第四单元 第九课 一步之遥 过则勿惮改 第一层次：正视错误 第二层次：勇于改正 第四单元 第九课 一步之遥 第二部分㈡ 第四单元 第九课 一步之遥 过则勿惮改 第一层次：正视错误 第二层次 自我反思 名人名言 一定要正视。 生活中有了过错， 得出结论 第四单元 第九课 一步之遥 名人名言 人非圣贤，孰能无过  ——《左传·宣公二年》 任何人都要犯错误，人从降生的那一天起，便不断地在犯错误（小孩子的弄火伤手、吃东西、戏水等，都是一串犯错误的过程），只有在不断地错误、不断地碰钉子的过程中，才能逐渐懂得事情。 ——刘少奇：《人为什么犯错误？》 正确的结果，是从大量错误中得出来的；没有大量错误作台阶，也就登不上最后正确结果的高座。 　　　　　　　　　　　——钱学森 　　错误同真理的关系，就像睡梦同清醒的关系一样。一个人从错误中醒来，就会以新的力量走向真理。 ——歌德 第四单元 第九课 一步之遥 课本P96事例： ⑴你赞同事例中“主人公”的做法吗？为什么？ ⑵你有过类似犯错的经历吗？分析其发生的原因；说说自己的感想。 自我反思 （通过讨论让学生明白在我们平时学习中可能因为一时糊涂而犯作弊这种错误，但是对待这种错误的态度不应该是继续通过撒谎来隐瞒，而是应该正视自己的错误，敢于面对自己的错误） 第四单元 第九课 一步之遥 过则勿惮改 第二层次：勇于改正 第一层次 分组探究 名人名言 得出结论：知错能改，知耻近乎勇，是青少年应当拥有的品质。 　　著名的西班牙医学家拉桑雅哥，小时候由于好逸恶劳而不想学习，在中学时门门功课不及格。因为偷钱被学校开除，后又结识了惯盗而到处游荡。等他回到家中，父亲已被活活气死了，左邻右舍都指责他，再后来，甚至没有一个人愿意理他。家庭的冷遇、人们的歧视，给他带来极大的精神压力。然而，正是在这种压力下，他幡然悔悟。从此，他刻苦学习，高中毕业时成绩已名列前茅，入大学后更是发愤努力，直至成为母校的首席医药教授。 拉桑雅哥因创立神经细胞学说，获得诺贝尔医学奖。 第四单元 第九课 一步之遥 探 究 周处年轻时，为人蛮横强悍，是当地一大祸害。义兴的河中有条蛟龙，山上有只白额虎，一起祸害百姓。义兴的百姓称他们是三大祸害，三害当中周处最为厉害。有人劝说周处去杀死猛虎和蛟龙，实际上是希望三个祸害相互拼杀后只剩下一个。周处立即杀死了老虎，又下河斩杀蛟龙，周处始终同蛟龙一起搏斗。经过了三天三夜，当地的百姓们都认为周处已经死了，轮流着对此表示庆贺。结果周处杀死了蛟龙从水中出来了。他听说乡里人以为自己已死而对此庆贺的事情，才知道大家实际上也把自己当作一大祸害，因此，有了悔改的心意。终于成为一名忠臣。 第四单元 第九课 一步之遥 读了古今中外两个故事，你有何感想？ 探 究 　　小杨是一名14岁的中学生，他很羡慕同学家里的手提电脑。一天，一位同学无意中说起，自己家附近的一间工具屋里，放着一个小偷偷来的一台手提电脑，还没有拿走。言者无意，听者有心。放学后，小杨从那里把电脑拿了回来，准备自己使用。 　　后来，小杨的偷窃行为被发现了，在老师的教育和家长的帮助下，小杨认识到错误，并且主动将电脑交给了相关部门。 　　但是，当小杨回到学校上课时，发现以前的好朋友对他都敬而远之了，同学们看他走进教室都低下头不说话了。 第四单元 第九课 一步之遥 深度探究 1.小杨应不应该承认错误？2.你怎样看待小杨承认错误后出现的情况？3.如果你是小杨，还会主动承认错误吗？4.如果你是小杨的同学，会怎么做？ 第四单元 第九课 一步之遥 名人名言 君子之过，如日月之食焉，人皆见之。更之，人皆仰之。 ———《论语》 浪子回头金不换。 ——— 俗语 第四单元 第九课 一步之遥 模拟法庭 活动意图： 通过活动了解法庭庭审的相关程序和相关法律知识，通过查阅相关法律法规了解对违法行为的界定以及法律制裁的量刑。 活动过程： 具体活动过程可以参考课本P92相关“模拟法庭活动的步骤建议”。 活动提示： 可以选择一些民事案例，例如：父母状告子女不履行赡养扶助义务的案例。在活动前要将各环节准备好。 自我监督 第四单元 第九课 一步之遥 不良行为 危害性 预防措施 实际效果 通过制作一张“自我监督”表，让学生运用自我反