创新载体推动创先争优活动深入开展与创特色学校汇报材料:创特色学校育合格人才合集.docVIP

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创新载体推动创先争优活动深入开展与创特色学校汇报材料:创特色学校育合格人才合集

创新载体推动创先争优活动深入开展与创特色学校汇报材料:创特色学校育合格人才合集 创新载体推动创先争优活动深入开展 创新载体 推动创先争优活动深入开展县法院紧紧围绕“三项重点工作”,以开展“人民法官为人民”主题实践活动作为创先争优活动的总抓手,创新服务方式,把法律的温暖送到群众的心坎上,推动了创先争优活动的深入开展。 一、增强群众观念,架起民意沟通桥梁。一是积极选任人民陪审员、社会调查员。为加强民意沟通,该院积极选任人民陪审员、社会调查员,并且制定了严格的人民陪审员、社会调查员选任标准和程序,明确聘任条件、职责、方法,要求各法庭依靠驻地乡镇党委政府把关审定人选,从基层干部群众中聘任德高望重、热心服务、工作能力较强的同志担任人民陪审员和和社会调查员。该院现已聘任了60名人民陪审员和26名社会调查员,在法庭和人民群众之间架起了沟通桥梁。截止目前,人民陪审员、社会调查员组织法律咨询、开展普法宣传366次,协助法院调处纠纷176起,协助执行案件146件。 二是积极化解涉诉信访。在参加好“五长”接访的同时,该院认真落实“十五项便民利民”措施,加大案件速裁力度;集中组织开展了矛盾纠纷大排查、大化解活动,重点排查近期发生的集体上访、非正常上访和重复上访等信访案件,对有倾向性、苗头性的问题,认真梳理、建立台帐,明确责任人,把矛盾纠纷化解在萌芽状态。 三是建立诉讼“绿色通道”。对涉及下岗职工、孤寡老人、农民工、残疾人等社会低收入和弱势群体的案件,妥善处理,减免诉讼费,努力为他们排扰解难。 二、积极开展“五进”活动,实现零距离服务。该院积极推动送法律“五进”活动向纵深发展,让法律走近机关、社区、乡村、企业、学校党员群众,让老百姓享受到最优质的法律服务。对老弱病残当事人实行上门服务。选择赡养、婚姻家庭、相邻关系等案件,到案发地开庭审理,达到“审理一案、教育一片”的效果。今年以来,该院共进村入户开庭26场次,妥善调处纠纷32起。积极开展送法进企业活动,帮助企业完善合同200余份,为企业挽回经济损失200余万元。提司法建议11条,均被采纳,成效良好。同时,该院组织法官深入到社区、校园,在中、小学举办法制宣传课,增强了青少年的法律意识。20名法官被聘任为中、小学校法制副校长或法制辅导员,举办法制讲座16场次,受教育人员3000余人。 三、创新三项机制,畅通便民服务渠道。一是建立了多元纠纷解决机制。该院通过案件分流、委托调解、联合调解以及指导培训等方式方法,在立足司法调解、诉讼调解、政府调解的基础上,建立并逐步完善了民间调解机制,加强对人民陪审员、社会调查员等的业务指导与培训,优化调解队伍整体素质,提高纠纷解决能力。 二是完善了便民诉讼机制。不断完善立案模式,实行立案、交费、信访咨询“一站式”服务。在各基层法庭设立“便民工作室”,解答法律咨询,现场提供法律指导,深受群众欢迎。 三是深化了便民服务机制。采取巡回立案,巡回办案等方式,由院领导带领法官定期开展法律咨询活动,变群众上访为法官“下访”,更好地满足人民群众对司法工作的需求。 创特色学校汇报材料:创特色学校育合格人才 创特色学校汇报材料:创特色学校育合格人才 xx小学位于xx市xx大街xx号,是一所秉承古赵文化与现代文明为一体的品牌学校。学校始建于1974年,原名xx路小学,20**年6月开始改造扩建,20**年4月28日新教学楼正式投入使用,并于20**年7月改名为xx小学。新教学楼共分五层,总建筑面积为4681平方米,是一座现代化综合教学楼。学校环境优美、设备完善、布局合理,各种配备设施均达xx省办学水平一类标准。现在学校规模较大,是xx区屈指可数的几所大学校之一。目前在校学生2061名学生,29个教学班,现有在职教师77人,其中高级教师50人,一级教师15人,本科以上学历30人,其它全部为大专学历,学校师资力量雄厚,老师师德高尚、业务娴熟。近年来,教师中涌现出一大批“优秀班主任”、“骨干教师”、“新长征突击手”、“教学能手”、“教坛新秀”等优秀人才。近几年来,xx小学多次在区、市调研评比中,成绩位居前列。学校先后荣获“xx省一级图书馆”、“xx省依法治校示范校”、“xx省防震减灾示范校”、“xx省五五普法先进单位”、“xx省家长学校先进单位”、“xx市依法治校示范校”、“xx市家长学校示范校”、“xx市防震减灾示范校”、“xx市文明校园”、“xx市安全文明学校”、“xx市优秀少年军校”、、“xx市优秀图书馆”、“xx市优秀反邪教学校”等荣誉称号。在数学奥林匹克、英语奥林匹克竞赛中,学校均有多人获市级奖、省级奖、全国奖,荣誉的获得使xx小学的品牌形象得到了进一步的打造和升华。长期的教育实践,使大家深深体会到,要搞好学校的教育教学工作,德育工作是核心,依法治校是保障,组织管理是关键,制度完备是保证。

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