初一年级学生会主持词与初一年级工作实施意见合集.docVIP

初一年级学生会主持词与初一年级工作实施意见合集.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初一年级学生会主持词与初一年级工作实施意见合集

初一年级学生会主持词与初一年级工作实施意见合集 初一年级学生会主持词 初一年级学生会主持词尊敬的领导,各位老师,亲爱的同学们: 大家好!伴随着涌动的希冀,奔流的热情,我们结束了升入初中的第一次月考,开始了求知生涯中的又一个里程碑。今天在这里我们举行考试后的学生会,我首先向全体勤奋上进同学表示问候,向辛勤工作的全体教师致以崇高的敬意!今天会议的主要内有是一、 宣读获奖名单二、 颁奖三、 马书记讲话下面我们进行大会第一项宣布获奖名单在本次考试中1、获得学习突出奖的学生有2、获得学习优秀奖的学生有3、获得单科状元的学生有语文数学英语4、获得语文竞赛一等奖的学生有获得语文竞赛二等奖的学生有获得语文竞赛三等奖的学生有接下来进行大会第二项给获奖的的同学颁奖1、下面有请刘校长给获得学习突出奖的同学颁奖2、接下来请张校长和-----给获得学习优秀奖的同学颁奖3、接下来请-----给获得单科状元奖的同学颁奖4、接下来请-----给获得语文竞赛一等奖的同学颁奖5、接下来请-----给获得语文竞赛二等奖的同学颁奖6、接下来请-----给获得语文竞赛三等奖的同学颁奖让我们以热烈的掌声对以上获奖同学表示祝贺。中学生风华正茂,是人生中的一个黄金时期。只有牢牢地抓住这金色的年华,勤奋地刻苦地学习,才能把自己培养成一个有作为、高标准的人才。但是,在学习上只是一味地追求勤奋与刻苦还不够,还要注意习惯养成。因为好的习惯学习好的有力保证,也是成才的捷径。下面我们有热烈的掌声请马书记讲一讲她是如何养成好习惯。谢谢马书记。同学们,月考的帷幕刚刚降下,1期中考试的战鼓已经雷响,希望同学们抓住契机,以脚踏实地为圆心,以良好习惯为半径,围着争创一流旋转,送给自己一个圆满的期中考试成绩。今天的学生会此就全部结束了。 初一年级工作实施意见 初一年级工作实施意见 根据学校“整体转型,提速发展”的总要求,结合构建“三点一线”工作格局的基本设想,抓好“起点“工作,提升教育品质。特提出如下实施意见,请认真执行。 一、工作思路: 以“科学发展观”为指导,践行“以人为本,成就人生”的办学理念,准确把握“‘适应性’教育”载体的目的,以“行为习惯的养成”为工作内容,做实、做细教育、教学的具体工作,实现“快乐学习,健康成长”的阶段性目标。 二、工作目标: 1、全面家访一次,以班级为单位,建立“学生家庭情况档案”。 2、培养学生“会学习、善生活、讲卫生”三大习惯,以班级建立学生成长、发展档案。 3、学生学科合格率达到70%,优秀率达到30%。体质健康达标100%班级学生巩固率达到130%。 5、产生优秀班主任1名,优秀教师2名。 三、工作措施 1、认真开展好年级“月末工作分析会”。从年级整体上把握上月工作的收获、存在的问题,提出下月工作的目标、措施及在实施工作的过程中存在的困难。 2、理解“高架构、宽空间、长时间”教育教学思想的内涵,扎实做好“六认真”各个环节的工作,提高课堂教学效益,夯实基础,打开心智。 3、充分利用“单元检测”、教师自测,准确了解学生章节学情。学科教学的具体实施过程是:新授(整体感知——局部探求——复习归纳)——小结(教师与学生同步分别进行)——检测(及时批阅与整理)——探究(分类指导)——自测(学生自己出检测题,教师筛选综合成二次学情检测题并进行测试。[“五步”提质法] 4、开展“一周两习惯”工作。政教处根据学生实际情况和学校办学条件,每一周提出一个行为习惯的要求并进行督导、纠偏工作(督导、纠偏办法由政教处制定。教导处根据教师、学生实际情况,每周提出一个学习习惯(方法)的要求并进行督导。督导办法由教导处制定 5、开展丰富的课外活动。以加强学科教学为手段,在年级各班之间开展:拔河、乒乓球、跳绳、体操表演及红歌演唱、卡拉OK、手工制作展示、手抄报、“学校是我家”主题征文活动(各项活动的行事历,由年级组长通盘考虑制定)。 6、在年级教师中,开展“教育进村入户”活动。初一年级任课教师,分小组对每位学生进行一次家庭访问。了解学生家庭成员、住房、主要副业、家庭年收入、责任田地及分布等情况,并形成详细记录供班级建立学生家庭档案使用。同时,进行横向联系,争取校外学生的入学。 7、在年级学科之间开展互听、互评课活动。每位教师听评课40节。对每堂课形成书面评议意见,提供给教导处检查、备案。 8、开展“送喜讯”家校联系活动。各学科教师,根据学生测试成绩,及时向学生家长电话报告学生当次测试的提高情况。各班主任及时向家长报告学生进步情况。 1

文档评论(0)

178****9325 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档