初三班会课议程与初三生物下学期教学计划合集.docVIP

初三班会课议程与初三生物下学期教学计划合集 初三班会课议程 初三班会课议程 今天班会课的议程如下： 一、结合已过的期中测试，请每人总结从开学到现在学习情况，并简单畅想对下面学习的打算。 二、思考自己近段时间生活和学习方面有无烦心的事，说出来让大家为你解忧、支招。 三、发言的同学在时间上要不少于3－5分钟。达不到规定时间的发言同学，要陪老师站着聆听、欣赏其他同学的演讲。 开始的几个学生，谈的有点面腆。大多是谈论自己前段时间在学生方面的得失，很少说自己在学习以外的心里困惑和其他方面烦心事。 接着我点名让陈XX的时候，情况发生了转变。 她分析了自己从上次月考的全校第二到现在有点下降的原因。是因为家里接二边三发生几个亲人生病、住院等事情，让自己无法静心面对前段时间的学习所造成的。她说完过后，我们班的同学开始为她支招了，便教她如何做，如何静下对待这紧张的最后冲刺等等。最后我也结合自己的经历，说了我自己的看法，最后她听了也会心地笑了…… 接着于XX和慕XX谈了并班过后感受。慕XX说到：“我是一个外班分来的学生，刚来时，在陌生的教室感觉非常不习惯，导致成绩下滑，并且曾有过想辍学的念头，因为周围的一切太陌生了，气氛压抑。现在经过班主任教诲和同学们真诚的帮助，我发现一切的陌生终于过去。更让我自豪的是：我的成绩又回到原来成绩，甚至又有了提高，让我感觉有种重获辉煌的滋味” 班长也当着全班的同学谈了他稳居全校第一的感受，并向大家介绍自已的学习方法…… 陈XX谈了女生生活中的细节，也决定了自己成绩进步幅度…… …… 会议结束了，回到办公室我在沉思着。 每年的毕业班，学生都在紧张拼搏、备考，从两眼一睁，就进入紧张有序的高压学习生活中，让他们心里压力得到有效释放，是大事。让他们紧张精神有机会得到休息、缓解，也为下面更好投入学习提供缓冲，储备能量。所以每周的班会课，我是必上的。而且我更会细心了解学生的情况，结合实际设计出班会课的流程。在班会课上，我可以与学生谈学习的困惑，或谈学习以外的烦心事，或谈学生今年10年甚至20年生活设想…… 我想让他们释放压力，修正自己，增强斗志。 初三生物下学期教学计划 新的学期已经来临，为了保证新学期的工作正常和顺利进行，制定新学期的教学计划如下： 一、指导思想 在认真学习和深入贯彻《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的基础上，以《全日制义务教育生物课程标准》为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学习。使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。 二、教学内容 本学期的生物课全部为复习课，复习初一、初二的四册生物学课程。 三、教学工作策略措施 1、根据新课程标准的基本要求，认真研究教材和新课程的相关知识，将新课程理念融会于日常教学活动中，在传授知识的同时使同学们能在轻松愉悦的环境中学习知识、培养能力和锻炼自己。 2、研究每个知识点，根据课程标准所规定的教学层次，严格控制深度和广度，掌握每个重点和难点，采用现代化的教学手段和教学模式，提高学生对知识的理解速度和能力。 3、加强备课的环节和内容设计，既要启发和引导学生对知识实现自主学习，体现学生学习的自觉主动性，又要发挥教师的指导作用，在教学过程中体现师生互动的教学新境界积极参加学校和各级组织的学习进修机会，从各个方面充实自己，使自己的知识水平在已有的基础上更上一层楼，同时也可以增长见识，在以后的教学活动中能够取他人之长补自己之短，使自己的教学水平能有较大的进步，对学生水平的提高也有很大的影响。 5、积极向其他优秀教师请教，既包括知识方面也包含教学方法和技巧，更重要的是学习他们的先进的教学经验，并加以优化利用从本质上提高教学水平，使教学成绩有较大的提高。 6、充分利用我校现有的实验和现代化教学仪器和教学设施，使同学们体会到科学的不断发展给我们带来的便利，促进他们学习科学文化知识的信息和毅力。 7、汇总所学知识，使知识系统化、全面化和规范化，对学生进行理论联系实际的教育，进行生物与生活相关知识的联系练习，提高学生的综合应用能力，为中考打下坚实的基础。 四、复习策略 （一）专题复习 1、必须做到记牢记准所有的基础知识，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。 2、本学期复习不再以节、章、单元为单位，而是以专题为单位。专题的划分要合理，专题的选择要准、安排时间要合理。专题选的准不准，主要取决于对课程标准和中考题的研究。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要由针对性，围绕热点、难点、重点特别是