初中三好班集体申报材料：披荆斩棘共创未来与初中三年发展规划合集.docVIP

初中三好班集体申报材料：披荆斩棘共创未来与初中三年发展规划合集 初中三好班集体申报材料：披荆斩棘共创未来 初中三好班集体申报材料：披荆斩棘 共创未来我们从十面走来，带着对未来的憧憬，我们愿意付出十分的奋斗，只为九年磨剑光辉出鞘。我们不求十全十美，但求全力以赴的xx班。怀着同样梦想的30个人组成了这样一个脚踏实地，全力以赴的xx班。沐浴着春季的生机，我们正昂首阔步前行，虽然年轻，但充满自信；虽然幼稚，但勇于担当。在三年的成长道路上，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了青春的足迹，此刻，让我们来回顾自己的成长历程，展示我们xx班的风采。 一、天职 保卫祖国是战士的天职，教书育人是教师的天职，对于中学生，学习是我们的天职，积极的学习态度是优秀行为的重要条件，披荆斩棘的精神是优秀行为的重要途经，点滴知识的积累是优秀行为的基础，与人良好的合作与竞争是优秀行为的保证。三年以来同学们在教师和父母的教育下，积极自我反省与进步，让班风口号引领同学们时刻不忘自己的初衷，时刻警醒自己是有追求的年轻人。我们更应该用自己的实际行动去诠释奋斗终有回报——磨剑今朝，亮剑中考！ 二、地利 绿叶对大地说：谢谢你，给我无穷的养料；我们对班级文化说：谢谢你，给我无尽的动力。三年以来，xx班形成了积极健康的班级文化——各尽其能，奉献集体。在学校的募捐活动中，同学们积极行动起来，将自己的零花钱全部捐出，还走出校园，走进社会，参加校团委组织的义卖活动。也许是大幅的标语震撼了路人，也许是言辞优美的宣传吸引了路人，但我们更相信是我们的真诚和善良打动了他们，虽然我们的募捐和义卖款项，杯水车薪，但我们勇于承担责任。 面对校园活动，我们团结一致，取得了不错的战绩。运动会上我们全力拼搏，尤其女生巾帼不让须眉的表现让我们备受鼓舞。军训活动锻炼了同学们的坚强意志，课外活动丰富了同学们的文化生活，校园的模拟法庭和心理剧的展示，让同学们的合作意识加强，舞台感增加，荣誉感得以强化。我们凭着昂扬的精神面貌成为了盘中一道风景，这种风景叫拼搏。 三、人和“以人为本”是我们学校的教学理念，全力以赴是我班的风格特点。我们有为校争光的运动员，我们有为校添彩的拉拉队员，我们有为校积极奉献的主持人，我们有为校服务的广播员。但个人的优秀不影响团队的团结，我班的同学不仅懂得竞争，更懂得协作，懂得彼此欣赏，互相督促，班委以身作则，互相取长补短，携手共进，形成了全力以赴，脚踏实地的班风。不止在同学之间，师生之间也相处和谐，多少次的沟通与教育，同学们将礼貌和感激献给了老师，还有多次考后的工作总结和家长会，任课教师将建议和鼓励留给了xx班，所有xx班任课教师的兢兢业业，感动了同学与家长，我们以更加积极的状态备战中考，师生团结合作，教学相长，我们每一个人惺惺相惜，互相理解，彼此支持！ “常怀感恩之心，谨记学校之训，面带文明之气”我们是来之则战的xx班， “不堕凌云壮志，不忘强健身体，不辱我班荣誉”我们是战之则胜的xx班。xx班全体 20**-4-1 初中三年发展规划 初中三年发展规划 一、指导思想 ： 坚持以马克思主义和邓小平理论为指导，以党的十N大精神为指针，认真贯彻党的教育方针，坚持“以人为本”科学发展观，以“成功源于付出、细节决定成败”为校训，突出“团结勤奋 求实 创新”的校风，形成“爱生 敬业 务实 高效”的教风和“乐学 善思 明礼 诚信”的学风，进一步完善以“职责分明、职能清楚、管理有序”为目的的各项规章制度；继续创设营造以“和谐、协作、服务”为特色的良好工作氛围；继续深化完善以“务实高效、追求卓越”为要求的综合管理体系，发展多种特色教育，不断推进使之成为品牌特色教育。构建学校发展与学生发展互相捉进、共同提升的实践平台，把学生培养成为健康、均衡发展的、具有“自主、踏实、刻苦、进取”人格素养、适应未来创新型社会需要的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。经过三年规划，我校将从常规制度的完善，到良好氛围的营造、再到教育成果的凸现，分三步将学校办成校风优良，教风严谨，学风浓厚，教育教学成绩居登封市乡镇中上游水平的品牌学校。力争成为市行为规范示范校、市文明单位，经过三年持续不懈努力，最终把送表初级中学办成特色鲜明的登封市素质教育先进学校。 二、现状分析： （一）德育工作分析： 送表初中是送表矿区的窗口学校，有一支敬业爱岗、开拓进取、团结协作的教师队伍。在“以德立校、以德促学”的宗旨下，送表初中的相当一部分教师都能积极投入德育工作中，都把德育教育作为自己的一份责任。在班主任队伍中涌现出了像陈永卫、范敏霞等在班级管理、经营中有所成效，并已形成一定特色的班主任老师。在过去一年的学生管理中，送表初中的德育特色——行为习惯教育也已初见成效。06—08学年，我校连续三年被评为“郑州市中小学德育工作先进单位”。 但从目前的大