初中毕业四十年同学会主持词与初中毕业班家长会上的发言合集.docVIP

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初中毕业四十年同学会主持词与初中毕业班家长会上的发言合集

初中毕业四十年同学会主持词与初中毕业班家长会上的发言合集 初中毕业四十年同学会主持词 初中毕业四十年同学会主持词 男:各位亲爱的女同学! 女:各位亲爱的男同学! 合:各位亲爱的老同学,大家晚上好!男:经过半年的酝酿、期盼 我们终于迎来了今天的聚会 四十年光阴逝去 却带不走我们同学的情谊女:回首1977年 我们相逢在万发校园 那时,我还是懵懂少女 你已是翩翩少年男:青春在这里拔节 像家乡田野上的红高粱 在阳光下 色彩斑斓女:无忧无虑的日子总是太短 我们还来不及品味 四季风雨 苦辣酸甜 人生的第一次抉择就来到我们面前男:我们只能执手告别 道一声珍重、再见 去乡镇,去县城 远赴他乡 或者去守护我们祖辈耕耘的田女:今天我们再次相见 不须诉说奋斗的艰辛生活的艰难 生活就像脚下的路 像远望的山 我们一直都在不停地跋涉、向前男:今天我们再次相见 不要说我们满脸皱纹 鬓如霜染 那是四十年的人生阅历 四十年的生活历练女:四十年,岁月带走了多少往事 却带不走对同学的眷恋 四十年,时光风蚀了多少记忆 却抹不去你青春的笑颜男:今天我们相聚在这里 满满的回忆 都是恰同学少年 风华正茂 我们永远的初三女:万语千言 表达不尽我们心中的情感 在这个美好的夜晚 请大家开怀畅饮 尽情倾诉别后的思念男:今天晚上的聚会 每个人都要发表祝酒辞 可以畅谈自己的聚会感言 也可以谈自己这四十年的人生经历女:往事如酒 四十的陈酿 一定会更加芬芳,更加甘甜 今天晚上我们就举杯畅饮,围桌漫谈男:现在,让我们举起酒杯 祝我们的聚会圆满成功!女:让我们这次聚会 留下我们后半生最美的回忆! 初中毕业班家长会上的发言 初中毕业班家长会上的发言 尊敬的各位家长: 你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎,对大家关心教育,支持教育的行动表示衷心感谢!你们的到来,对孩子来说是幸福,是自豪,是骄傲;对我们老师和学校来说,是支持,是理解,是欣慰;是大家对自己孩子的重视。同时,借此机会恳请大家对学校管理建设、教育、教学、教研等各个方面提出宝贵意见。因为说句实在话,要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量远远不够的,家长的积极配合非常重要,因此我们的工作需要社会和家庭的配合。 所以学校组织召开本次家长会的目的: 一是为了加强家长和老师、学校之间的联系,以便我们老师和学校能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来;二是想通过此次家长会让家长们更加深刻地认识初三学生的前途问题,多思考下面几个问题: 1、 我孩子的今后的出路在哪里? 2、 作为家长,您对孩子有要求吗?要求是什么?您对孩子的目标定位是什么?您了解孩子现在的学业状况吗? 3、 您是否与孩子谈论过有关前途问题,孩子的想法了解吗? 因为现在初三的学生的确是站在人生的一个抉择路口,也可以讲是改变他们命运的关键时刻。相信大家的想法和我一样:“我再苦再累无所谓,只要自己的孩子有出息”,因为天下的父母是相通的嘛!但是有个别的家长不这么想,他们只想早点让自己的孩子出去赚钱。所以当我的学生也就是你们的子女中有跟我说:“老师,初中毕业后,我父母就不送我读书了,让我去打工!”这样类似的话的时候,我的回答是:“你的父母对不负责任,你的父母是鼠目寸光”。话可能不好听,但是事实就是如此,现在的初三学生不过就是十四五岁,第一他们年纪小,出去不会做什么;第二,他们各方面知识还不丰富,没有一技之长,出去一千来块工资低地位也低;第三,他们还小,赚钱的日子以后有的是,可以讲是一辈子。各位家长,我这里最想说的一句话,就是我们要做到“一切为了学生的成长,一切为了孩子的未来”。让你们的子女,我们的学生成才,是我们共同的目标,让他们成为全面发展的一代新人,是我们共同的追求。有鉴于此,特向家长同志们提出以下几点希望: 1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通,而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的,你们的要求是合情合理的,对他们是理解尊重的。 2、多关心子女的生活。对学生不光是管管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动,拒绝参与不正当的游戏与活动。 3、在孩子心中树立榜样。俗话说:“以身教者从,以言教者讼”,“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行,无不影响着你的孩子的性格和品行多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。 5、要配合老师的工作,支持学校的决定。 6、创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引

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