初中生升旗仪式主持稿与初中生国旗下讲话稿合集.docVIP

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初中生升旗仪式主持稿与初中生国旗下讲话稿合集

初中生升旗仪式主持稿与初中生国旗下讲话稿合集 初中生升旗仪式主持稿 初中生升旗仪式主持稿 尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们,大家好!~本周升旗仪式的班级是八年三班,下面我宣布: “青年之梦 国家之幸”主题升旗仪式现在开始.~~~进行仪式第一项出旗迎面向我们走来的是团结向上的八年三班,这是一个激情飞扬的集体,这是一个活力四射的集体,这是一个举手投足间都会流露出有爱的集体,这是一个自强自信的集体!一年半来,在王岩老师的带领下共同努力,经历无数挑战,我们在用心书写一个团结.温暖.热烈.单纯充满感动的家,一个德智体美全面发展的集体,一个充满温馨关心爱心的集体,我们的故事里有苦有乐有成功有失败,可是请相信,我们45双手一定会牢牢相牵,45颗心一定会紧紧相连,因为 ——我们是团结向上的八年三班!进行仪式第二项升国旗奏国歌 进行仪式第三项介绍升旗手 她叫张XX,是班级的班长,平日里老师不在,大大小小的事都由她来负责,她工作认真,从不叫苦叫累,是我们的好班长,是老师的好助手!她叫龙XX,是班级的副班长,她用一双灵巧的手绘画出许多小报,为班级做了许多贡献,她学习认真刻苦,是我们的好榜样!进行仪式第四项国旗下的演讲 演讲者 张XX有请四位同学上台演讲!进行仪式第五项我宣布“青年之梦国家之幸” 主题升旗仪式到此结束! 初中生国旗下讲话稿 初中生国旗下讲话稿 各位教职工、同学们:大家早上好!今天在国旗下的发言,我想和大家说两个话题。 第一个话题是关于安全,这么多年来,安全一直是我在很多场合说的重要话题,因为这是一个永恒的话题,这个话题只有开始没有结束。就在前几天,9月25日的下午,XX市明通小学发生重大事故,有体育老师将两块教学使用的海绵垫子临时靠墙放置于学生宿舍楼一楼过道处。由于靠墙的其中一块海绵垫倒下造成通道不畅,学生午休起床后在下楼通过海绵垫时发生跌倒,后续下楼的大量学生情况不明,继续向前拥挤,造成相互叠加挤压,导致学生严重伤亡,最后有6个孩子死亡,这意味着至少6个家庭破碎,这是令人很难接受的悲凉事实。近年来,校园踩踏事故此起彼伏,这些事故有许多共性,其中最突出的一点就是,一个细小的、偶然的事件成为导火索,引起惊慌和拥堵并造成事故。据中国青少年研究中心的调查发现,安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手。我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天有将近一个班的学生在消失,说明校园并不是一块安全净土,校园安全形势依然严峻。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:如打架斗殴、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾、溺水、暴力事件,流行性疾病,毒品危害等.对照检查一下,我们的校内外还存在着很多的安全隐患。因此我们必须清醒地认识到安全无小事,隐患就是事故。同学们,其实,如果我们多给自己留一个心眼,就完全能给自己的生命加一道“安全锁”,通过教育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。大家都还记得,在每一届高一新生入学指南里面,有一篇关于安全防范的知识介绍,相信同学们都认真学习过,具体的注意事项我们还会通过给家长的一封信再次告知大家和家长,今天在这里,我只向各位提出两个问题,也是两点建议,与大家共勉: 第一、对安全知识的学习要常学常新,时刻关注,永不懈怠,把一个个沉重的教训作为学习的鲜活材料。今年暑假的大学女生失联事件,前几天的昆明的学生踩踏事件,广西灵山的学生被砍杀事件。还有最近的埃博拉病毒,登革热病毒的巨大的杀伤力,我们都问问自己,我能防范吗?我学会防范了吗?第二、把安全意识溶入我们思想的最深处,时时警醒,处处谨慎,让讲安全成为自己终身的好习惯,让安全成为我们的班级文化,校园文化的一部分。每一个师生员工在看到和听到安全隐患时,我们都问问自己,我能报告吗?我会马上提醒吗?除了安全,我还想说说文明的话题,大家都知道,第四十五届世界体操锦标赛将于十月三日至十二日在XX举行。世锦赛是XX有史以来承办的最大一项国际性体育赛事,是XX在世界友人面前对展现自我的一次机会,也是让世界进一步了解中国的一次机会!相信我们三中的师生员工在世锦赛期间都会更加具有东道主的意识,既然是东道主,那我们就拿出主人的胸怀和气概来:首先、当外地客人寻求你的帮助时,别忘了我们是XX人,你还记得XX有一种“能帮就帮”的精神吗?在保证自身安全的前提下,帮帮客人又何妨?其次、当XX第一次成为世界焦点时,别忘了我们是三中人,我们三中人的交通意识、环保意识、节俭意识,会场礼仪的意识都是我们亮丽的名片,如果世锦赛是一次对我们三中人文明素质的考验,那就让这个考验来得更猛烈一些吧!老师同学们,国庆即将来临,让我们在国旗下共同祝愿,愿安全成就我们的幸福!愿文明永驻我们XX!愿繁荣照亮我们伟大的袓国!我的讲话结束,谢谢大家! 5 1

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