副市2017年秋季开学工作会讲话稿与副市在全市家庭教育工作会上的讲话合集.docVIP

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副市2017年秋季开学工作会讲话稿与副市在全市家庭教育工作会上的讲话合集

副市2017年秋季开学工作会讲话稿与副市在全市家庭教育工作会上的讲话合集 副市2017年秋季开学工作会讲话稿 副市2017年秋季开学工作会讲话稿 各位校长,同志们: 大家好! 开学工作会,我认为,对我们学校来说,就是辞旧迎新,启动开学,接受任务,安排好新一年的教学工作。对政府来说,就是要总结成绩、提振信心,查找差距,明确新一年的努力方向。刚才,思华同志宣读了《关于表彰20**—2017学年度教育工作先进单位的决定》,并进行了颁奖,在这里,对获奖单位表示祝贺,希望大家再接再厉,再创佳绩;对这次没有获奖的单位,也希望加倍努力,力争荣誉。刚才,水星同志作了一个客观、全面的教育工作报告,讲得非常到位,也切合实际,我完全赞同,请大家抓好落实。就我个人来说,读书不多,但深知教育的重要性,深知分管教育,肩上承担的责任,所以一直在努力,花心思、花精力、花时间,去把这项工作做好:一方面,是因为教育工作确实非常重要,直接关系到千家万户的切实利益,群众关切,社会关注;另一方面,教育也是我分管工作的核心,把这项工作抓好了,我就至少可以说做了一点工作,可以扪心无愧。去年的秋季开学工作会上,也是在这个地方,我和大家交流了自己对教育工作的一些理解,下面,结合这一年来的工作实际和学习思考,我用两句“俗话”来谈点个人的看法,供同志们参考。 一、第一句俗话 “知己知彼,百战不殆”——抓教育必须清楚教育。知己知彼,百战不殆出自《孙子·谋攻篇》,说:“知己知彼,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼,不知己,每战必殆。” 意思是说,在军事纷争中,既了解敌人,又了解自己,百战都不会有危险;不了解敌人而只了解自己,胜败的可能性各半;既不了解敌人,又不了解自己,那只有每战都有危险。那么我们教育也是一样,如果说,把教育比较一场战役来打,作为我们校长,我们教育工作者,就必须清楚我们的教育工作,全面、客观、深入地认识和看待我市教育现状,既不妄自菲薄,又不盲目自大,只有如此,我们才能精准施策、有的放矢,才能扬优势、补短板。 ——教育要有底气。我们的底气在哪里?第一,从历史上看,樟树山川毓秀,赋予了樟树这个地方人们聪颖的灵性;经济繁荣,促进了文化教育的昌盛,据《清江县志》记载,南唐升元二年建县至清同治九年,樟树共出了进士293名,举人403名。一家六代出十八名进士,五子登科先后进士及第,兄弟同榜双进士被传为佳话。名臣武将、名流学者人才辈出,灿若群星。据清同治九年《清江县志》记载,凡士林、杏林学贯古今者达120余人,在历朝作出了突出贡献,所以说,历史上见证了,我们樟树人会读书,我们樟树的孩子并不蠢。 第二、从现实上看,市委、市政府高度重视教育发展,一直把教育工作放在关乎国家民族未来、社会长治久安、千家万户的幸福这个层面去认识、去投入、去推动。特别是主要领导高度关注教育工作,多次深入学校调研,亲自谋划、亲自部署、亲自推动,为教育的发展提供了有力的支撑。所以,樟树的教育工作一直都是在省里、宜春市有位置的,特别是樟树中学、清江中学为社会培养了一大批优秀学生,我看了一下,比如20**年樟树中学参加高考上北大、清华录取线达18人,录取8人,宜春市排名第一,今年樟树中学有3人达到了北大清华的分数线,一人录取,考上北大、清华这样一流的学校,毫无疑问,要有一流的师资,所以,我们樟树的师资并不差。 第三,从最近来看,近几年,我们的教育投入大,比如,投资4亿元的滨江中学、投资3600万元的滨江小学、投资2800万元的市第二幼儿园等一批硬件设施一流的学校相继投入使用,投资1.5亿元的二中改扩建、投资5400万元的药都小学即将全面完工、开学招生,以上都是教育工程的大手笔,都是真金白银的大投入。去年,我们圆满举行了宜春市20**年学校体育艺术节活动,整个活动规格高、规模大,参加人员多,面临的压力和挑战不小,但是,在我们的精心组织、周密安排下,整个活动安全有序、效果震撼、盛况空前,文艺晚会在江西教育电视台播放,获得上级领导、兄弟县市区同仁以及社会公众的一致认可和好评,展示了樟树教育良好形象。活动的成功举办,当然离不开相关部门的大力支持和密切配合,但我也毫不避讳地说,教育系统发挥了重要的主导作用,正是你们的全力以赴、倾力付出、团结协作,才有最后的圆满和成功。通过这次活动,充分体现了教育系统的凝聚力、向心力和战斗力,我坚信,有这样一支组织性好、战斗力强的教育队伍,没有理由搞不好樟树的教育。所以,这几年,在国务院教育督导委员会组织的审核和实地督导认定检查中,获得了“全国义务教育发展基本均衡县(市、区)”荣誉称号;此外,我们还获得了宜春市人民政府表彰的“20**年度推进素质教育工作先进县市区”和“20**年度推进中小学幼儿园建设工作先进县市区”等等,这说明,我们教育的管理并不弱。有聪明的孩子、有一流的师资、有良好的

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