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国立中正大学新设通识教育课程教学大纲
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國立中正大學新開設通識教育課程教學大綱(範本)
開設學年度 / 學期 98學年度第2學期 課程名稱(中文) 法律與生活 課程名稱(英文) Law and Life 課 碼
(通識中心填寫) 7404002 學分數 2 授 課 方 式 ■課堂上課 □網路教學 □其他 教學目標及範圍 1.課程大要說明
本學期課程共有八個單元,分為三大部分。第一部份有一個單元,以二一退學期數(週)
內容
第一部分:積極與自主之學習態度
第1週
課程介紹
第2週
二一退學制度第週
上次課程的延伸討論:與學術自由
? ? ? ? ? ? ? ?(二)如何在大學有效學習
第週
二一退學制度第二部分:樂觀與寬容之人生態度
第週
抉擇(一):優生保健法之探討
第週
黯淡的第一名:
第週
上次課程的延伸討論:解釋
第週
第週
:
第1週
上次課程的延伸討論
? ? ? ? ? ? (二)社會責任
第1週
弓與箭:民法之親子關係第1週
上次課程的延伸討論第1週
第1週
第15週
立法者的抉擇():人體器官移植條例之探討第16週
上次課程的延伸討論
第三部份:以寬容化解仇怨,在寬容中展望生命無窮之幅度
第17週
一個德國商人之死:
第18週
上次課程的延伸討論二一退學制度《三次翹課,死當!--不當聯結禁止原則在學業成績評量上的應用》李惠宗151-158。
(2) 《法律保留與基本權保障之脫鉤--評司法院大法官釋字第五六三號解釋》廖元豪17-35。
第三週 上次課程的延伸討論
1.討論題綱:詳讀第一週至第三週之指定閱讀教材,討論:
(1)學術自由是否包含評分自由?
(2)以出席率做為加分或扣分之標準是否合宜?
(3) 有效學習之經驗分享與討論。
2.教學目標:引發積極與自主的終身學習態度。
3.指定閱讀教材:(1)《三次翹課,死當!--不當聯結禁止原則在學業成績評量上的應用》李惠宗151-158。
(2)《Making the Most of collage (哈佛經驗:如何讀大學)》,Richard J. Light原著,趙婉君譯,立緒文化公司,2002年。
第四週 小辯論賽
1. 辯論題目:應否廢除二一退學制度
2. 教學目標:(1)訓練團隊精神、辯論技巧及勇氣。
(2) 培養蒐集資料、分析資料、發掘問題、思考問題之能力。
(3) 學習正反雙向之多元思考。
(4) 思辯「學術自由」與「受教權保障」之平衡點。
3. 辯論方式: 以25人小組為單位,進行小組內之辯論,採新加坡制之自由? ? ? ? ? 辯論賽規則,讓每一位學生均有發言之機會。
第五週 立法者的抉擇
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