土地利用规划学课程学大纲.docVIP

土地利用规划学课程教学大纲 课程名称：土地利用规划学 总学时(学分)： 63 ，其中讲授 45 学时，实验 18 学时，课程实习 6 天 面向专业：土地资源管理 （一）课程的性质、地位和任务 土地利用规划是一项多部门，多学科，多时序的系统工程，它涉及经济学、社会学、生态学、法学以及农业、畜牧、农机、水利、城镇建设等部门和土壤、气象、植物、水文、水文地质、地貌等学科，同时还涉及遥感、航测、工程测量、地图编制、计算机应用等技术。因此，它既有属于软科学的一面，又有属于工程技术的一面，既包含社会科学的内容，又包含自然科学的内容，属于应用性综合边缘学科。 本课程是土地资源管理专业的一门主要专业课程，通过学习，使学生系统掌握土地利用规划的相关概念、基本理论、编制方法，使之具有应用现代技术和方法编制土地利用规划的能力。 课程重点是土地利用规划总论和土地利用总体规划专题研究，难点是与其它学科的联系、确定规划方案和实施，在内容深度上，侧重于规划编制方法、原理和程序上。与相关课程如《国土规划》、《土地管理》、《土地资源学》、《地籍管理》等课程在课程体系上加以区别，明晰了土地利用规划的主体内容。 （二）课程教学目标与基本要求 1、通过该课程的学习，使学生掌握土地利用规划涉及的基本概念，土地利用规划的基本理论和编制方法。 2、通过学习，锻炼学生分析土地利用中存在的问题、解决问题的能力，使学生了解我国土地资源紧缺的国情，使学生在编制土地利用规划时，节约土地、充分利用土地、使规划符合实际，科学性和可操作性增强。 3、土地利用规划是土地管理“龙头”，如何在市场经济、土地资源与资产并重、土地用途管制、耕地动态平衡等新形势要求情况下，编制土地利用规划，加强土地资源管理，是目前土地利用规划着重应该研究的问题。 4、同时，使学生应用现代新技术(如计算机、GIS和RS等)，编制土地利用规划。 （三）教学内容 1、理论讲授 （1）课时分配及说明 各章学时分配表 章 序 内 容 学时数 第一章 总论 6 第二章 土地利用现状分析 4 第三章 土地适宜性评价 4 实验：改写宜宾市翠屏区未利用土地适宜性评价与开发利用研究 4 第四章 各类用地需求量预测 4 实验：土地需求量预测 3 第五章 土地利用分区研究 3 第六章 土地整理研究 3 实验：改写郫县土地开发整理潜力评价研究 实习：开展名山土地整理项目专题调查 4 2天 第七章 基本农田保护规划 3 实验：改写郫县耕地利用保护现状评价及可持续研究 3 第八章 农业用地规划 3 第九章 居民点布局及用地规划 3 实验：改写宜宾市翠屏区城镇及农村居民点用地规划 实习：开展多营小城镇建设规划专项调查 4 2天 第十章 交通运输用地规划 3 第十一章 水利用地规划 3 第十二章 土地利用总体规划成果 3 实习：进行成都郊县土地利用总体规划考察 2天 第十三章 土地利用专项规划举例 3 63+6天 本课程共分三篇，内容分别为土地利用规划总论、土地利用总体规划专题研究、土地利用内部规划和土地利用专项规划，以及土地利用规划课程设计。重点是土地利用规划总论和土地利用总体规划专题研究，难点是与其它学科的联系、确定规划方案和实施，在内容深度上，侧重于规划编制方法、原理和程序上。 （2）教学内容及基本要求 第一章 土地利用规划总论 教学说明：要求学生掌握土地利用规划的概念、意义及与有关规划的关系；土地利用规划学的性质、任务、基本原则、理论；土地利用规划的过程；了解土地利用规划的常用方法，重点掌握集中常用的方法，并能熟练应用。 第一节 土地利用规划的概念、意义及与有关规划的关系 一、土地利用规划的概念 二、土地利用规划的内容（按任务划分 ） 三、土地利用规划的意义 四、土地（利用）规划与有关规划的关系 第二节 土地利用规划学的性质、任务、基本原则、理论和研究方法 一、土地利用规划学的性质 二、土地利用规划学的任务 三、土地利用规划体系 四、土地利用规划学的基本原则 五、土地利用规划学的理论 六、土地利用规划的研究方法 第三节 土地利用规划的过程 一、制定目标 二、资料与数据的调查与收集 三、资料、数据的分析与处理 四、规划设计 五、论证 六、规划的可行性研究 第四节 土地利用规划常用方法介绍 一、方法概述 二、线性规划 三、主成分分析 四、聚类分析 五、时间序列法 六、层次分析法 七、动态规划 八、遗传算法 九、熵值法(权重确定中的新方法) 十、地理信息技术 第二章 土地利用现状分析 教学说明：土地利用现状是土地利用总体规划的基础。是编制土地利用总体规划不可缺少的重要依据。是从总体上对整个规划区的土地利用历史变化和土地利用的结构、布局程度及数量等方面