垃圾問面面觀 垃圾問題面面觀.pptVIP

垃圾問題面面觀 鹿峰國小 蕭弘卿 師 活動一 我丟我撿 活動說明： 學生每人一顆球，請學生依座號拿球。 隨意將球往教室內地板亂丟，注意不可以打到同學及教室易碎物品。 現在，請所有小朋友將剛剛自己丟出去的球撿回來吧！ 活動一 我丟我撿 請你說說丟球時的感覺如何？把自己亂丟的球找回來時會覺得辛苦嗎？ 製造髒亂很容易，但是要還給大地一件乾淨美麗的外衣就要花費更多的心力，所以我們應該要養成不隨意丟棄垃圾的好習慣！ 活動二 垃圾量知多少 活動二 垃圾量知多少 活動二 垃圾量知多少 活動二 垃圾量知多少 活動二 垃圾量知多少 活動二 垃圾量知多少 活動二 垃圾量知多少 活動二 垃圾量知多少 活動二 垃圾量知多少 活動二 垃圾量知多少 活動二 垃圾量知多少 讓我們成為環保小尖兵一起為我們的地球好好努力吧！ 鹿峰國小 蕭弘卿 師 * * 10:20 10:20~10:22 垃圾問題面面觀 10:23~10:25 垃圾問題面面觀 10:27~10:27 垃圾問題面面觀 垃圾滿溢 你知道你一天會製造出多少垃圾嗎？ 10:28~10:28 垃圾問題面面觀 垃圾？山？垃圾山？ 10:28~10:28 垃圾問題面面觀 看到這些垃圾山？你有什麼想法？ 10:29~10:30 垃圾問題面面觀 根據統計：1立方公尺的垃圾重量平均是0.1公噸。 「1公尺」有多長？請比比看。 你知道一立方公尺有多大嗎？請大家發揮創意試著利用肢體表現。 10:29~10:30 垃圾問題面面觀 根據統計（行政院環保署95年資料），去年台中縣平均「一天會製造850公噸垃圾」。 你知道這些垃圾堆積起來有多高嗎？可以塞滿幾間教室？讓我們一起動手來測量看看吧！ 10:31~10:32 垃圾問題面面觀 測量教室體積： 請第一、二組量出教室的長度 請第三、四組測量教室的寬度 要測量體積，還缺少什麼條件？ 垃圾問題面面觀 【1立方公尺的垃圾重量平均是0.1公噸】 教室體積： 長 x 寬 x 高 = 體積 ( )m× ( ) m× ( ) m＝ ( )立方公尺 垃圾問題面面觀 【1立方公尺的垃圾重量平均是0.1公噸】 一間教室裝滿垃圾時重多少： 一立方公尺重0.1公噸 × 教室體積 ＝ 一間教室可裝的重量 0.1× ( ) ＝ ( ) ，大約( )公噸。 垃圾問題面面觀 【1立方公尺的垃圾重量平均是0.1公噸】 台中縣平均一天850公噸： 全縣垃圾重量 ÷ 一間教室可裝的重量 ＝ 需要多少間教室。 850÷ ( ) ＝ ( ) ，約( )間教室。 10:35~10:35 垃圾問題面面觀 這樣的結果，是不是讓你嚇了一大跳，這樣的數字還只是我們「台中縣一天的垃圾量」而已喔！ 累積下來，一個月、一年？全台灣、全亞洲、全世界？垃圾量非常可觀、可怕。 10:35~10:35 垃圾問題面面觀 孩子們，如果我們再不好好重視這個問題，也許我們將來就要和垃圾一起睡覺了，很可怕吧！地球因為我們的自私而生病了，現在，該是我們好好表現的時候了。 謝謝觀賞 * * *