外国教育思想史讲稿.doc

PAGE PAGE 43 《外国教育史》讲稿(本科) 课程说明： 《外国教育史》是本科公共事业管理专业（教育）的专业课程。旨在帮助学生用辨证唯物主义和历史唯物主义方法分析和考察外国教育史发展轨迹。通过学习，使学生能够了解和借鉴人类社会共同的教育经验和教育思想的宝贵遗产，为提高学生教育理论水平，为建设有中国特色的教育理论服务。 本课程教学时间共72学时（不含考试）,其中，教学70学时，复习2学时。 本课程以讲授为主，辅以讨论。要求学生读外国教育名著一本以上，并撰写5000字以上读书报告一篇。 教材： 吴式颖主编 李明德 单中惠副主编《外国教育史教程》 人民教育出版社 2001年版 （普通高等教育“九五”国家级重点教材） 参考书： 单中惠主编 朱镜人副主编 《外国教育思想史》高等教育出版社 2000年版（教育部部部颁专升本教材） 辅助读物：单中惠 朱镜人主编《外国教育经典解读》上海教育出版社 2004年版 二、课程内容 古代东方国家的教育（2学时） 【教学目标】：了解教育起源的理论和古代东方国家的学校 【教学重点】：教育起源和古代东方国家的学校 【教学难点】：教育起源 【学时数】：2学时 【考核知识点与考核要求】 教育起源和基本概念：泥板书舍 纸草书 文士学校 职官学校 古儒学校 第一节：教育的起源 教育的生物学起源：代表人物：法国利托尔诺（C.Letourneau），美国桑代克和英国沛西.能(T.Pnuun) 教育的心理学起源:代表人物:美国孟禄 .教育的劳动起源论:苏联学者最先提出 教育的需要起源论:我国杨贤江最先提出 第二节：古代东方国家的教育 巴比仑教育 1..苏美尔文化教育: 泥板书和泥板书舍 最早的学校及教学内容和方法 2. 巴比仑的教育及其特点 古代埃及教育 文化和科学: 纸草 学校类型:宫廷学校、僧侣学校、职官学校、文士学校 教学内容与方法 古代印度教育 婆罗门时期的教育：古儒学校 佛教教育：学僧 古代希腊思想 （6学时） 【教学目标】：古希腊三哲的主要教育思想极其对后世的影响。 【教学重点】：苏格拉底教学法；柏拉图教育体系极其特点；亚里士多德的“教育遵循自然”和“自由教育”思想极其对后世的影响 【教学难点】：三哲的主要教育思想 【学时数】：6学时 【考核知识点与考核要求】 古希腊三哲的主要教育思想极其对后世的影响， 基本概念：五项竞技， 产婆术， 三艺， 四艺 ，自由教育，《理想国》 古代希腊教育制度 一、斯巴达教育（Spartan Education,Sparta） 1.斯巴达的社会政治: 地理位置 生产力(农业) 农业贵族 独裁 军队和军人（公民）的重要性 2.教育的目的:培养军人 3.教育过程、内容和方法 出生至7岁：家庭教育 7岁-18岁：国家教育机构教育：五项竞技 18岁-30岁：埃弗比军事教育 4．教育的特点： 教育事业是国家事业 崇尚军事教育 注重培养儿童勇敢、坚韧、爱国等品质 重视女子教育 二、雅典教育（Athenian Education, Athens） 雅典的社会政治 雅典的教育 初等教育：文法学校和弦琴学校（7-14岁）：教仆 中等教育：体操学校（角力学校）（13-15岁）：五项竟技 体育馆（gymnasium）(16-18岁)（富家子弟） 高等教育：埃弗比 3. 教育的特点 教育事业使国家事业 重视儿童身心和谐发展教育 教育出现制度化现象 古代希腊教育思想 一 、苏格拉底教育思想???? （一）生平??美德的化身：智慧、公正、节制、勇敢（作战和坚持真理） 谦虚：爱智者 “自知其无知” （二）教育思想? 论教育的意义：教育对所有的人都有意义 论教育的目的在于造就“治国人才”?? 教育的首要任务在于培养美德 主张学习广博实用的知识 倡导“产婆术”教学方法 论健康的意义及身体锻炼 二 、柏拉图教育思想 （一）生平 学园(Academy) 《理想国》 （二）哲学思想：理念世界和现象世界 灵魂和肉体 （三）政治理想 建立理想国 三个阶层 （四）教育思想? 教育的目的、作用和对象（不同层次的教育对象） 论教育事业是国家事业 论教育就是训练身体和陶冶心灵 理想国的教育制度 学前教育（0-6岁） 普通教育（7-18岁） 高等教育： 埃弗比（军事教育）（18-20岁）算术、几何、天文和音乐 哲学家教育（20-30：一般官吏，30-35：高级官吏，35-50：哲学王） 柏拉图教育思想的影响 三、 亚里士多德教育思想 （一）生平 吕克昂 亚历山大（20岁，即公元前336年登王位。13岁拜亚里士多德为师“生我身者是父母，生我智慧者是亚里士多德”） （二）哲学思想：形式和质料 三个灵