分数的意义 谢暖忻.ppt

分数的产生和意义 1、把4个苹果平均分给两个小朋友，每个小朋友分几个？ 2、把一个苹果平均分给两个小朋友，每个小朋友分多少个苹果？ 每个小朋友分得的苹果能用整数来表示吗？ 分数走过的历史 把一个物体平均分成若干份，表示其中一份或几份可以用分数来表示。 说一说 的含义？ 一个物体 “ ” 1 单位 一些物体 一个整体 为什么这个“1”要加引号? 它与我们以前学过的1有什么不同? 试试看 你能举出单位“1”的例子吗? 还可以把什么看成单位“1”? 世界万物,小到一粒沙砾、一个细胞,大到整个宇宙空间,我们想研究谁就把谁看成单位“1”。 单位“1”可以指一个物体比如一个圆，也可以指一个计量单位比如一条线段，还可以指许多物体组成的一个整体比如一堆煤等等。 12个苹果平均分成2份，每份是这盘苹果（ ）。 12个苹果平均分成3份，每份是这盘苹果（ ）。 12个苹果平均分成6份，每份是这盘苹果（ ）。 想一想 我们得到的这些分数，是把什么平均分的？ ( ) 单位“1” 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。 刚才我们得到了这么多的分数，那么到底什么叫分数呢？ ……分子（表示有这样的多少份） ……分数线 ……分母（表示把单位“1”平均分成多少份） 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数。叫做分数单位。 表示有___个 表示有___个 3 4 7 说一说分子、分母表示的意义： 用分数表示下列图中的阴影部分 3 4 5 8 3 5 1 3 是把（ ）看作单位“1”，平均分成 份，表示这样的 份。它的分数单位是 。 3 4 3 4 5 8 3 5 1 3 是把（ ）看作单位“1”，平均分成 份，表示这样的 份。它的分数单位是 5 8 3 4 5 8 3 5 1 3 是把（ ）看作单位“1”，平均分成 份，表示这样的 份。它的分数单位是 3 5 3 4 5 8 3 5 1 3 是把（ ）看作单位“1”，平均分成 份，表示这样的 份。它的分数单位是 1 3 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 2 3 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 4 份，3 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 2 3 3 4 一堆糖，平均分成 2 份， 每份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 3 份，2 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 4 份，3 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 平均分成 6 份，5 份是这堆糖的 。 ( ) ( ) 1 2 2 3 3 4 5 6 用分数表示下列图中的绿色部分, 把什么看作单位“1” 12个小正方形 把什么看作单位“1” 9个笑脸 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网