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大学语文4漫话清高
34 漫话清高金开诚 教学参考 教学要点 作家作品知识 课文题解 本文主旨 思路结构 艺术特色 思考练习答案 教学要点 了解清高的内涵及清高人物 理解文章思想内涵和主要观点 思考“清高” 的现实意义 学习随笔的写法 返回目录 上 一 页 作者简介 金开诚,男,1932年生,江苏无锡人。九三学社中央副主席。1955年北京大学毕业,历任北京大学讲师、副教授、教授,校务委员会副主任。第六届全国政协委员,第七、八届全国政协常委。现任北京大学校务委员会副主任、教授、博士生导师,中央社会主义学院副院长,中华文化学院副院长,九三学社中央宣传部部长,第九届全国政协常委。 返回目录 上 一 页 课文题解 这是一篇文化随笔,也是一篇说理散文,文题中的“漫话” 最能体现文体特点。作者文笔飘逸灵动,材料翔实,事例精当,记叙,说理,抒情有机融合,论述层层深入,例证令人信服,体现了学者渊博的文史知识和清晰而严谨的逻辑思维。 返回目录 上 一 页 本文主旨 本文从中华民族的传统文化入手,纵论清高的历史文化内涵以及清高在当代的意义,阐释了清高这一独特的价值观所具有的心理特征,提倡保持清高的气度,发扬中国文化传统中这一可贵的精神。 返回目录 上 一 页 思路结构 全篇可分四个部分: 第一部分(1)清高的内涵。 第二部分(2、3、4)清高的模式。 第三部分(5、6)清高的评定。 第四部分(7)清高的时代意义。 返回目录 上 一 页 第一部分:清高的内涵 首先我们要明确清高的含义。清,意即清白正直;高,就是孤高。所以,清高的名声在先落到遗世寂居的隐士身上。 上 一 页 返回目录 返 回 第二部分:清高的模式 清高与富贵无缘,清高要有才艺。 许由洗耳的例子说明“清高”与显贵无缘; 陶渊明任彭泽令“不为无斗米折腰”的例子说明“清高”与富贵无缘,以“力耕”谋“衣食”,是纯正的清高。 林和靖、倪云林的例子说明清高必须有才艺。 返 回 返回目录 上 一 页 第三部分:清高的评定 评定清高的标准既严格又模糊。 李白的例子说明了评定清高的样板是相当严格的; 孟浩然的例子说明评定清高的标准又是很模糊的。 返 回 返回目录 上 一 页 第四部分:清高的时代意义 清高是中国传统文化中一个独特的概念和价值观念,市场经济时代依然需要清高。 市场经济条件下,“清高”的价值取向不仅未见疲软,反而有愈发坚挺之势。 在市场经济中,有的人并不能发财致富,那么,保留一点清高的气度,也不失为一种精神的安慰,至少能减轻一点心理失衡。 在市场经济中发财致富乃至既富且贵的人,倘若能讲一点清,讲一点高,对自己,对别人都有百利而无一害。 作为一种传统文化中的独特概念,清高自有在人类道德中存在的合理内核。 返 回 返回目录 上 一 页 艺术特色 以含蓄委婉、叙议结合的方式表达观点 本文在引述大量的事例后,展开话题,不时加一些议论性的反语,欲擒故纵,似褒实贬,以含蓄委婉、叙议结合的方式表达作者的观点。 返回目录 上 一 页 下 一 页
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