安徽省六安市霍邱二中20122013学年高二下学期第一次月考生物试题 Word含答案.docVIP

生物 时量：90分钟 总分：100分 一、选择题（共66分每题1.5分，只有一个正确答案，将正确答案填在答题卡上） 1．下列各项中均属于人体内环境组成成分的是w.w.w.k.s.5 u.c.o.m （ ） ①血浆、组织液、淋巴 ②血红蛋白、O2、葡萄糖 ③葡萄糖、CO2、胰岛素 ④激素、递质小泡、氨基酸 A．③④ B．②④ C．①② D．①③ 2．下列与免疫失调无关的疾病是w.w.w.k.s.5 u.c.o.m （ ） A．过敏性鼻炎　 B．血友病　 C．艾滋病　　 D．系统性红班狼疮 3．神经元细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”在神经冲动 的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础。 蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和 传递障碍而麻痹。在神经元之间结构的示意图中，蝎毒作用 的部位应该在 w.w.w.k.s.5 u.c.o.m （ ） A．a或b B．c或d C．b或c D．a或d 4、下图表示哺乳动物的两个有髓鞘神经元X和Y之间形成的突 触。箭头表示神经冲动的方向。w.w.w.k.s.5 u.c.o.m神经冲动通过突触传递是由于 A、Y神经元到X神经元的电传导 B、X神经元释放的钠离子 C、X神经元到Y神经元的电传导 D、X神经元释放的神经递质 5．下列关于生态系统功能的叙述中，w.w.w.k.s.5 u.c.o.m不正确的是 （ ） A．能量流动是生态系统的动力 B．物质循环是生态系统的基础 C．并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递 D．信息传递的作用与能量流动、物质循环一样，把生态系统各组分联系起来成为一个 整体，并且有调节系统稳定性的作用。 6．在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应包括（ ） A．通过兔子呼吸作用释放的能量 B．流入到狐体内的能量 C．通过狐狸的粪便流入到分解者体内的能量 D．通过兔子的粪便流入到分解者体内的能量 7．到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极，这是因为南极 （ ） A．缺少生产者 B．分解者很少 C．没有消费者 D．缺乏必要的生活设施 8．图中所示为测定A、B为两个神经元之间电流传递的实验装置，图中ab=cd。用微电极分 别刺激b、c处，电流表的变化是 （ ） A．刺激b点，B神经元上电位由“外负内正”迅速变为“外正内负” B．刺激c点，A神经元上电位由“外正内负”迅速变为“外负内正” C．刺激b点，灵敏电流针发生2次方向相反的偏转 D．刺激c点，灵敏电流计发生2次方向相同的偏转 9．下列有关学习和记忆的叙述，错误的是 （ ） A．学习和记忆相互联系，不可分割 B．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成 C．记忆是将获得的经验进行贮存和再现 D．学习和记忆的中枢位于下丘脑 10．下列关于正常人体内环境稳态的调节，前者随后者而变化的情况与 下图走势不相符的是 （ ） A．抗利尿激素分泌量一饮水量 B．T细胞浓度—HIV浓度 C．胰岛素浓度一血糖浓度 D．促甲状腺激素浓度—甲状腺激素浓度 11．在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可采食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，主要说明（ ） A．生命活动的进行，离不开信息的作用 B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递 C．信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定 D．生命活动的进行，生物种群的繁衍，离不开信息的传递 12．马尾松为针叶树，耐干旱；山毛榉为阔叶树，生长对水有一定要求 右图为同一地区，自然生长的马尾松和山毛榉混交林在长期生长过程中，两个树种存有量的比值。下列分析判断不正确的是 （ ） [来源:Zxxk.Com] A、抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管 B、渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 C、抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢 D、渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管 14．播种时随机摆放的种子萌发后，根和茎会出现图2所示的生长现象， 以下对此现象的解释，不正确（ ） A．重力会影响生长素的分布 B．植物生长素的生