宜春市2009年中招统一试生物学科考试说明.docVIP

PAGE PAGE 1 附件1： 宜春市2009年中招统一考试生物学科考试说明 本说明是以国家教育部制订的《全日制义务教育生物教学课程标准》以及人民教育出版社（简称人）和河北少年儿童出版社（简称冀）的九年义务教育课程标准实验教科书《生物学》(七年级上、下册、八年级上、下册)的教学要求及教学内容为依据，结合我市初中生物的教学实际编写而成的。 生物学科中考主要是检测学生对初中生物基础知识和基本技能的掌握情况，以及运用生物学知识分析、解决简单实际问题的能力。生物学科中考是本着有利于初中实施素质教育全面提高教育教学质量，有利于高一级学校选拔新生。本说明分考试内容与要求，考试形式及试卷结构两部分。 一、考试要求的说明 对知识的要求分以下三个层次： 了解(A)：对所学知识的要求，能够说出它们的大意，能够在有关情况中识别它们。 理解(B)：在“了解”基础上，能够解释和说明所学知识的含义，能够对不同知识采用适当的形式(文字、图、表等)予以表达。 应用(C)：在“理解”的基础上，能够分析知识的联系和区别，能够在新的情境中初步运用所学的知识，解决一些和生物学有关的实际问题。 二、考试内容和要求 针对宜春现行有两人教版和冀教版两套教材的实际情况，考试范围将限于两套教材中的共同知识部分，并作适当精简。具体如下： 第一部分：科学探究 1、显微镜的操作和使用 （C． 人：七年级上；冀：七年级上．） 2、对照（比）实验的特点（B．人：七年级上；冀：七年级下，八年级上．八年级下） 3、唾液消化淀粉实验（Ｂ．人：七年级下；冀：七年级.） 4、维生素C能使高锰酸钾溶液褪色。（A．人：七年级上；冀：七年级上．） 5、观察动、植物细胞（Ｂ．人：七年级上；冀：七年级上） 第二部分：生物体的结构层次 6、细胞的结构和功能（C． 人：七年级上；冀：七年级上．） 7、细胞的分裂和生长（Ｂ．人：七年级上; 冀：七年级上.） 8、细胞分化与动物体的结构层次（A．人：七年级上; 冀：七年级上.） 9、绿色开花植物有六大器官（A．人：七年级上; 冀：七年级上.） 10、病毒的结构、生活和利用。（A．人：七年级上; 冀：七年级上.） 第三部分：生物与环境 11、生物圈的范围及为生物生存提供的条件（Ｂ．人：七年级上；冀：八年级下） 12、环境对生物的影响（Ｂ．人：七年级上；冀：八年级下） 13、生物对环境的适应和影响（Ｂ．人：七年级上；冀：八年级下） 14、生态系统和食物链（C．人：七年级上；冀：八年级下） 15、生态平衡（A．人：七年级上，八年级上； 冀：八年级下） 第四部分：生物圈中的绿色植物 16、光合作用与碳－氧平衡（C．人：七年级上；冀：八年级上） 17、绿色植物参与生物圈的水循环（Ｂ．人：七年级上；冀：八年级上） 第五部分：生物圈中的人 18、食物中的营养物质（C．人：七年级下；冀：七年级下） 19、消化和吸收（Ｂ．人：七年级下；冀：七年级下） 20、关注食品营养和食品安全（A．人：七年级下； 冀：七年级下） 21、吸烟的危害及一氧化碳中毒（A．人：八年级下； 冀：七年级下） 22、流动的组织——血液（C．人：七年级下；冀：七年级下） 23、输血和血型（A．人：七年级下； 冀：七年级下） 24、排泄的概念和途径（A．人：七年级下； 冀：七年级下） 25、预防近视（B．人：七年级下；冀：七年级下） 26、反射和反射弧（C．人：七年级下；冀：七年级下） 27、三北防护林、酸雨和重金属污染。赤潮（水华）及温室效应成因 （A．人：七年级下； 冀：八年级下）