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小学常识第09册教案浙教版)
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小学第九册常识备课
学 期 授 课 计 划
本册教材主要教学目标:
初步了解太阳系的组成.地球概况、祖国的地理位置、疆域、面积、地形、气候、河流、湖泊及其人口、民族、政区等自然、社会内容,了解各地不同环境下人们的生活和各族人民探索、利用、改造、保护自然的活动,知道我国古代灿烂的科技文化对世界文明的巨大贡献和现代社会主义建设的伟大成就。初步会看地图。
培养学生的观察、比较、动手操作和社会调查能力,初步学会看地球仪和读两半球图、中国政区图、人口密度、地形图等,并在读图基础上,培养他们的填图能力,重视和发展学生的辩证思维能力。
激发学生积极探索、利用、改造和保护自然的兴趣,培养学生热爱祖国锦绣河山,热爱社会主义的思想感情以及维护国家主权,完成祖国统一大业的责任感。
本册教材分析(包括重点、难点):
本册教材内容广博,包括地理、物理、生物、现代科技等知识单元,其中地理单元分三块:1.太阳系,2.地球概况,3.祖国地理,其中第三部分是教学重点,有利于学生对祖国地理概况有一个全面的了解。
物理单元分为三块:1.力,2.机械,3.航空航天
本册教材除以继续培养学生的观察、比较、动手操作和粹调查能力以外,还要让学生学会初步看地图的能力,重视培养学生的辩证思维能力。
学生学习基本情况分析(包括“双基”、智力及学习情感的简要分析):
本学期我所教的2个班级中,一班同学思想活跃,好追根究底,有较强的创新精神,基础较好,二班同学双基水平一般,但学习兴趣不如一班,偶尔有几个同学表现出较强的学习欲望。
这2个班有一个共同特点,每个同学都喜欢发表自己对事物的看法,有较强的创新精神,如果能合理地加以引导,使之向正确的方向发展,可以在不脱离大纲的要求下,培养部分同学进行小发明、小论文、调查等活动。
学有困难学生情况分析:
学习态度学习习惯学习能力等方面不如其他同学,上课专门做小动作,作一些无谓的事情,对这种学生需要降低要求,督促检查,反复教学,增强学习目的性。
部分同学学习态度不够端正,自控能力较差,对教师布置的作业不能及时完成,需要进行学习目的性教育。
四、提高教学质量打算:
本册教材分地理、自然科学两大块,一课一教时内容丰富精练,因此必须收集大量资料充实教学内容,提高教学质量,以激发学生的积极
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