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PAGE PAGE 4 附表四 岗位目录及岗位职责汇总表 单位名称：萧山区义桥实验学校（盖章） 2010年10月13日 岗位 类别 岗位 名称 岗位职责 岗位风险点 防范举措 一类 书记、校长 1、全面负责学校支部、行政工作。主持召开行政班子会、教师大会； 2、负责制订学校工作规划、计划、总结；领导教导处、教科室、总务处、少先队开展工作； 3、分管学校后勤财务审批工作；分管招生、教师职评、一天及以上教师请假等人事工作；全面负责学校安全工作。 4、全面负责学校党务工作。主持召开党支部、党员大会； 5、领导分工会、妇委会、团支部等群团组织开展工作。 1、利用职权职务上的影响，在人事、招生、后勤、基建等方面谋取不正当利益，可能产生违法违规的不廉洁行为；2、对明令禁止的不正之风、违反师德等行为不作为，或敷衍塞责，可能对工作造成严重后果；3、在学校管理中，特别是评价评优评职中，未按民主管理的相关程序操作，可能造成管理的混乱。 1、重学习，增强执行法纪法规的自觉性，提高防范意识；认真学习廉政要求的各项规定，经常从思想上反省自己，坚持原则，坚守底线，珍惜现在；2.增强民主意识，自觉接受群众监督，认真听取组织、领导和群众提出的批评意见和工作建议；3.重大问题和敏感问题的处理坚持按制度办事，不利用职权干扰工作程序。5.慎重交友，对影响公务的宴请、馈赠等坚决拒绝。 副校长 1、协助校长主持并全面开展学校工作。 2、严格进行学校管理，健全和完善学校各项管理制度，强化从严治校和依法治校的措施。 3、努力进取，锐意创新。不断改革教育、教学方法，认真总结并推广本校先进经验，注意发挥本校优势，努力提高教育质量。 4、不断深入课堂听课，与教师共同商讨教材教法，提高教师的业务素质。 5、支持和协助教导处搞好学校教育、教学工作，努力办出学校特色。 1.忽视思想政治理论学习，可能产生理想信念不坚定，工作停滞不前，腐败蔓延滋生，人生观、价值观、利益观偏离的风险。 2.不加强师德师风，可能产生有损教师自身形象的风险。 3.对全体教师思想状况、业务水平了解不够全面，可能会影响教师和学生的发展。 1.遵守国家的法律法规和政策；忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人；严谨治学。2.自觉提高自身业务素质；尊重同事，团结协作，不做有损害学校荣誉和不利于同志团结的言行；尊重家长，主动与学生家长沟通联系，定期进行家访。 3.发扬奉献精神，坚守高尚情操，语言规范、健康、文明。同时，还明确禁止利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；禁止私自从事营利性活动；禁止违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私。 总务主任 1、根据上级要求和学校规划，制订切实可行的总务工作计划，并做好学期和学年总务工作总结；2、审批各项支出，既要按政策、制度和规定办事，又不能超越各项开支的范围和标准。如遇特殊或重大支出，事先必须向校长请示，征求意见，决不能擅自处理；3.不断提高财产和设备的完好率和利用率，并要教育师生用好、管好学校的各项财产和设备，爱护公共财物。4.要做好或协助有关处室做好安全工作，修建和添置必要的防盗设施和设备，定期检查，杜绝一切安全隐患。 1.在物品采购方面，可能获取不正当利益； 2.固定资产登记中漏登； 3.在收费上，可能会超出物价局核定范围； 4.在报账票据上，可能碍于情面有不实之处。 1．加强学习和思想教育，以正面典型激励自己、以反面事例教育自己，筑牢拒腐防变的思想防线； 2．大宗物品采购、基建等，严格按照上级文件精神进行； 3．自觉接受监督； 4．认真学习财经法，提高服务质量； 5．严格按照物价规定收费。 教务主任 1、在校长室领导下，全面负责学校教学工作。负责制订好教导处工作计划、总结、学校教学行事安排；2、负责学校学生参加各级各类竞赛调度工作，落实知识学科、技能学科的兴趣小组指导教师；负责教师的教学常规管理工作。3、根据校长室的要求，落实好教师的具体工作量，编制课表，做好招生编班工作；负责学籍管理，学生资料征订、协助校长室作好教师职评、教学安全工作；4、负责教师继续教育工作，落实校本培训制度，抓好过程管理，提高教师教育教学能力；5、负责教师的培养，推进教师专业成长； 1.不重视思想政治理论学习，可能产生理想信念不坚定，工作停滞不前的风险；人生观、价值观、利益观与当前社会的趋势有偏差，可能产生消极抱怨、固步自封的风险。 2.对教师思想状况、业务水平了解不够全面，可能会影响教师的发展。 3.限于方方面面的条件问题，无法严格执行教学管理有关政策及课程计划，教学组织不当、教师水平不高、教师责任心不强可能会影响教学质量，不能有效地做到减负增效。 1、认真学习廉政要求的各项规定，经常从思想上反省自己，坚持原则，坚守底线，珍惜现在；