必修三 第二单 西方人文精神的起源及其发展.ppt

1．产生背景(1)奴隶制 发展到顶峰。(2)人在社会中的地位日益突出。2．研究主题(1)探索主题：人和 。(2)关注对象：关注人们之间关系、 、风俗习惯和 等。 3．思想主张(1)强调 ，普罗泰格拉提出“  ”。(2)反对迷信，强调自由。(3)在 方面，主张个人应有自己的 ，不应强求一律。 1．苏格拉底(1)主张①主张重建道德价值观，提出 是人的内在灵魂。②重视教育，提出“ ”的思想。(2)地位：使哲学真正成为一门研究“ ”的学问。2．柏拉图(1)思想主张①关注的焦点是 。②在《 》里把人分为几等，各尽其责。(2)地位：为 的发展奠定了基础。 3．亚里士多德(1)关注 和 。(2)强调在整个自然界中， 是最高级的。 1.以下是某一学派对法律本质的论述：“法律是人为的产物，具有多样性和变化性，法律不可能为公道、正义等价值准则提供根据，因此法律对人的约束力也就是有限的。”这一学派是A.智者学派 B.苏格拉底学派C.启蒙思想家 D.自然哲学家 2.假如有两个孩子，甲喜欢读书，乙没有形成读书的习惯，你今天去图书馆，谁会和你去？大概有四种可能：①甲去，因为他有读书的爱好；②乙去，因为他好奇并愿意培养读书习惯；③都去，一个是习惯爱好，一个是好奇和需要；④都没有去，甲有事情今天不能去，乙没有兴趣去。这种情形符合古希腊哪位哲学家的命题A.泰勒斯 B.普罗泰格拉 C.苏格拉底 D.柏拉图 3.古希腊一位哲人说：“想左右天下的人，须先能左右自己。”这位哲人是A.柏拉图 B.亚里士多德 C.苏格拉底 D.普罗泰格拉 4.柏拉图说：“在所有动物中，人是最非凡和最高明的。”亚里士多德表示：“一个自由人是为自己活着。因而不是为伺候别人而活着。”这反映了古希腊先哲的精神本质是A.理性主义 B.个人主义 C.怀疑主义 D.人文主义 5.“智者学派以前，无一人曾想到过检验一下法律，问一问法律自称的合法权力到底基于什么。”这反映了该学派起到的社会作用是A.中断了古希腊法制建设 B.促使了古希腊个人意识觉醒C.阻碍了古希腊民主制度 D.导致了世风日下、道德沦丧 6.普罗泰格拉出生于公元前480年前后，他曾与雅典民主派政治家伯利克里结为挚友，一生旅居各地，收徒传授修辞和论辩知识。晚年因“不敬神灵”被控。结合材料，关于普罗泰格拉的表述，下列正确的是A.生活于雅典民主制的奠基时期B.他继承了苏格拉底的人文思想C.否定了神的权威，受到神的报复D.他的思想体现了古希腊人文主义的本质 7.“热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是A.“人是会说话的工具”B.“存天理，灭人欲”C.“人是万物的尺度”D.“信奉圣经，献身上帝” 8.某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德，善与恶所必需”的学问，以下最能体现这一观点的是A.“人是万物的尺度”B.“美德即知识”C.“智者不惑、仁者不忧、勇者不惧”D.“舍善而趋恶不是人类的本性” 9.“未经检讨与反省的生命是没有生存价值的生命。”这句话表明苏格拉底A.探讨人类社会，开创希腊哲学的新方向B.关注自然界，强调生命的伟大意义C.追求美德，改善人类的灵魂D.主张不断认识自我，追求生命的真谛 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 【答案】D 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 【答案】B 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 【答案】D 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 【答案】