危险源识别风险评价lec法应用ppt课件.pptx

危险源辨识——风险评价LEC法应用 请勿在教室内吸烟 上课时间请勿： --接、打电话 --交谈其他事宜 --随意进出教室 上课时间欢迎： --提问题和积极回答问题 --随时请指出不当之处 注意事项 一 为什么要 危险源辨识？ 二 什么叫作 危险源辨识？ 三 如何进行 危险源辨识？ 四 怎样运用 LEC风险评价法？ 五 课后作业 目 录 这样的安全经验分享越少越好！因为这是带血的经验，是无比沉痛的！ 一 为什么要进行 危险源辨识？ 在公司的各项活动中普遍存在着危险源； 危险源辨识是开展各项安全活动的基础； 只有将存在于各项活动中的危险源识别出来，评价其风险，并采取控制措施，才能有效减少事故发生。 危险源辨识的目的 雇员将咖啡倒在地板上，走开了。 Employee spills coffee on floor and walks away. 第二个雇员在咖啡上滑倒，摔倒了，但没受伤 A second employee slips on coffee, falls, and gets bruised, but no lost work time. 摔倒时，雇员的身体擦过金属抽屉，割伤了手臂。缝了四针。 While falling, employee’s body grazes edge of metal drawer and lacerates arm. Four stitches. 当雇员撞在地板上, 手臂骨折。休息四周。 Employee fractures arm as he hits the floor. Four weeks out of work. 当摔倒时，雇员将头碰撞在桌子的边缘上，割断脖子。死亡。Employee hits head on edge of desk while falling. Breaks neck. Died. 安全隐患 Hazard 险肇事故 Near Miss 急救事故 FAI 误工受伤 Lost Working Day 死亡 Fatality 危险源辨识的目的 丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个国家。 危险源辨识的目的 一 句 顺 口 溜 二 什么叫做 危险源辨识？ 什么是危险源？ 什么是风险？ 什么是风险评价？ 什么是残余风险？ 定义 危险源辨识的定义 什么是危险源？ 危险源 -- 可能造成人员伤害、职业相关病症、财产损失、作业环境破坏或其组合的根源或状态。 危险源辨识的定义 什么是风险？ 风险 -- 是衡量某一种危险引发事故、造成伤害或疾病的概率和后果的尺度，是危险事件发生的可能性与后果的结合。 风险 = 可能性×后果 危险源辨识的定义 什么是风险评价？ 风险评价 -- 对已识别出的危险源，运用一种或几种评价方法，定性、定量或半定量地评价其风险程度，并确定是否可容许的全过程。 危险源辨识的定义 什么是残余风险？ 残余风险 -- 对原有风险制定或实施改进措施后尚存的风险。 危险源辨识的定义 三 如何进行 危险源辨识 划分作业活动 -- 编制业务活动表，内容应覆盖所有部门、区域，包括正常、非正常和紧急状况下的一切活动。 辨识危害 -- 辨识与业务活动有关的所有危险有害因素，考虑谁会受到伤害及如何受到伤害，准确描述危险事件，提出危险有害因素。 评价风险 – 对辨识出的危险有害因素，运用LEC法进行评价。 注：这项工作要求综合各层次人员评价得出的数据，平衡评价尺度。 危险源辨识工作步骤 评估是否为可允许风险 -- 现有的职业健康安全预防措施是否足以控制住危险有害因素，并符合法律法规的要求； 确定危险控制计划 -- 编制计划以处理评价中发现的、需要重视的任何问题； 注：并应确保新的和现行控制措施的适当和有效。 评审风险措施计划的充分性 -- 针对已修订的控制措施，重新评价风险，并检查风险是否可允许。 危险源辨识工作步骤 原有表格框架不变，但是进行部分调整、修改，如下： 表格内容： 危险源辨识清单详解 改为“作业场所”左侧增加一列，“岗位”；右侧增加一列“作业活动” 改为“现状”，下设三个单列，分别是“技能”、“控制”、“应急”，并移动至“风险评估”列前面 这列取消 暂不做修改 修改成“风险控制策划” 序号 岗位 作业 场所 作业 活动 危险源描述 可能导致的事故（潜在的危害） 现状 L E C D=L·E·C 风险等级 风险控制策划 备注 技能 控制 应急 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 岗位： 根据业务工作的不同分类，进行填写。 生产岗位：以工序为单位划分 ； 维修及生产现场非周期性工作岗位