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历史总复习课件中国传统文化主流思想的演变(高考讲义)PPT课件
目 录 Contents
考情精解读
考点一 春秋战国时期的百家争鸣
考点二 汉代儒学成为正统思想
考点三 宋明理学
考点四 明清之际的儒学思想
考纲解读
命题趋势
命题规律
高考复习讲义 中国传统文化主流思想的转变
汉代儒学成为正统思想
春秋战国时期的百家争鸣
宋明理学
明清之际的儒学思想
考纲解读
命题趋势
命题规律
考查内容
考查频次
考查题型
所占分值
春秋战国时期百家争鸣形成的重要意义;孔子“仁”的思想及其对文化的贡献,以及孟子和荀子对儒家思想的继承和发展
5年7考
选择题、非选择题
选择题2—4分,非选择题 6分左右
董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”的思想及其与汉武帝实现大一统之间的关系
5年6考
选择题、非选择题
选择题4分,非选择题20分左右
宋明理学的代表人物及宋明时期儒学的发展
5年13考
选择题、非选择题
选择题2—4分,非选择题10分左右
明清时期儒家思想的发展情况;李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家的思想主张
5年10考
选择题、非选择题
选择题2—4分,非选择题3—26分
高考复习讲义 中国传统文化主流思想的转变
考纲解读
命题趋势
命题规律
1.高考对本单元的考查会集中在儒家思想的发展演变、具有代表性的思想家的观点、同一时期的思想家的主张的异同等知识点上,强调教材对高考考查的引领作用。
2.比较类的试题将会大量出现,突出对主干知识的辨析和比较,强调中外文明的发展和交流。
3.链接文化传承、与时俱进、构建和谐社会等社会热点,以古代思想的现实意义作为切入点,考查考生对待传统文化的正确态度。
高考复习讲义 中国传统文化主流思想的转变
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高考复习讲义 中国传统文化主流思想的转变
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考点一 春秋战国时期的百家争鸣
一、百家争鸣局面的出现
1.出现的原因
(1)经济因素:铁器的使用和牛耕的推广,促使井田制走向瓦解;封建经济的迅速发展,为学术文化的繁荣提供了物质条件。
(2)政治因素:周王室衰微,诸侯士大夫崛起,分封制渐趋瓦解。
(3)阶级因素:原来社会地位较低的士,在社会生活中活跃起来,受到各诸侯国的重用。
(4)文化因素:私学出现,贵族垄断教育、学术的局面被打破,平民百姓也能够受到教育。
高考复习讲义 中国传统文化主流思想的转变
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2.百家争鸣局面的出现
春秋战国时期,在社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学派之间互相诘难、批驳,形成了百家争鸣的局面。
3.百家争鸣出现的意义
百家争鸣是中国历史上第一次思想解放运动,是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。
考点一 春秋战国时期的百家争鸣
高考复习讲义 中国传统文化主流思想的转变
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【通关秘籍】 民本思想≠民主思想
古代儒家思想中的民本思想是以维护君主统治为前提的;现代民主思想是反对君主专制统治的,是民主制度保障下的民本思想,二者有着本质的不同。
考点一 春秋战国时期的百家争鸣
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