我爱这地课件.pptVIP

* 《我爱这土地》 教学目标： 正确地朗诵诗歌 初步了解诗歌中的写作意象 （语调 语速 感情 ） （意象：就是作者为表达观点，抒发情感所借助的事物。） 我“爱”钱塘江 假如我是一条小鱼， 我也应该用娇弱的身躯去反抗： 这无止息的烈日狂风， 这被人们所污染的河流， 这永远汹涌着我们的悲愤的钱塘潮， 和那来自人类的无比的“关怀”…… ——然后我被煮熟了， 连骨头也被猫吃了。 为什么我的命运如此凄惨？ 这滚滚的江水啊我对你爱恨情深！ 我渴望黎明 假如我是一位小天使， 我也应该用我那微弱的心灵去温暖人间。 这被深深伤害的心灵， 这被困难所击退的心灵， 这被暴风雨所袭击过的幼小的心灵， 和那心中对黎明的渴望…… ——然后我走了， 连脚印也未留下。 为什么我如此渴望黎明？ 因为我爱温暖的人间。 艾青 原名蒋海澄。浙江金华人。以《大 堰 河——我的保姆》一诗成名。其诗作在国外和国内都有着重大的影响，被誉为中国诗坛的泰斗和王子。诗作者把个人的悲欢融合到民族和人民的苦难 与命运之中，表现出对光明的热烈向往与追求，富有强烈的时代感和现实性，感情深挚，风格独特。 写作背景： 这首诗写于抗日战争开始后的1938年，当年日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广大地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。 --艾青 我爱这土地 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 ? 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 语调：深沉； 语速：舒缓； 感情：深挚。 --艾青 我爱这土地 假如/ 我是一只鸟， 我/ 也应该/ 用嘶哑的喉咙/ 歌唱： 这/ 被暴风雨/ 所打击着的/ 土地， 这/ 永远汹涌着/ 我们的悲愤的/ 河流， 这/ 无止息地/ 吹刮着的/ 激怒的风， 和那/ 来自林间的/ 无比温柔的/ 黎明…… ——然后/ 我死了， 连/ 羽毛/ 也腐烂在/ 土地里面。 ? 为什么/ 我的眼里/ 常含泪水？ 因为/我对这土地/ 爱得/ 深沉…… ? 语调：深沉；语速：舒缓；感情：深挚。 我爱这土地 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 ?为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 诗歌意象 鸟————“我” 暴风雨—— 河流—— 风—— 黎明—— 象征 喻指日本侵略者对中国国土的蹂躏 喻指中国人民满腔的悲愤 喻指声势浩大、从不间断的革命运动 喻指中国革命胜利后的美好生活 《七子之歌》 《澳门》是 1925年3月在美国留学期间创作的一组组诗《七子之歌》中的首篇。其余六篇分别为《香港》、《台湾》、《威海卫》、《广州湾》、《九龙》和《旅顺，大连》。诗人以拟人的手法将这七处“失地”比作远离母亲怀抱的七个孩子，用小孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲的襁褓，受尽异族的欺凌，渴望重回母亲怀抱的强烈情感。 闻一多 澳门你可知“妈港”，不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！ 我要回来，母亲！ 澳门你可知“妈港”，不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！ 我要回来，母亲！ 澳门 祖国 孩子 母亲 思念 思念 诗歌意象 香港我好比凤阁阶前守夜的黄豹，母亲呀，我身份虽微，但地位险要。如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，嗳着我的脂膏；母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。母亲呀，快让我躲入你的怀抱！母亲！我要回来，母亲！ 乡愁 作者：余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来呵 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲呵在里头