发生在肺内的气体交换 初中生物第二节 课件.ppt

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发生在肺内的气体交换 初中生物第二节 课件

第二节 发生在肺内的气体交换 第2课时 宜宾县育才中学 黄梅 学习目标 1、概述肺泡与血液的气体交换过程。 2、说出肺泡适于与血液进行气体交换的结构特点。 3、全面理解呼吸的内涵。 合作交流 尝试用语言、图解等形式表达出肺泡与血液间的气体交换是怎样进行的?  血液中的氧气扩散到组织细胞中,组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中,完成气体交换。 预习热身 1.吸入的气体顺着支气管在肺里的 ,到达支气管最细的分支末端形成的 。 2.肺泡外面包绕着丰富的____________,肺泡壁和毛细血管壁都是由____层扁平的_______________组成的。 3.外界的气体被吸入肺泡后,空气中的氧气透过____________和__________进入血液;同时血液中的二氧化碳也通过这些___________和____________进入________,然后随着________的过程排出体外。 4.进入血液中的氧,通过________________输送到全身各处________________里。 各级分支 肺泡 毛细血管 一 上皮细胞 肺泡壁 毛细血管壁 毛细血管壁 肺泡壁 肺泡 呼气 血液循环 组织细胞 探究一:肺泡与血液的气体交换 1.肺是由许许多多的 组成的, 是肺的结构和功能单位。 2.肺泡适于与血液进行气体交换的结构特点是: ① ; ② 。 3.发生在肺泡处的气体交换过程是:当你吸气时,空气中的氧气透过(     )和(     )进入血液;同时血液中 的(      )扩散到肺泡,完成气体交换。 4.扩散到血液中的氧气通过(     )运输到全身的组织细胞里,进入细胞内的(     ),参与有机物的分解,释放能量。  肺泡 肺泡 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成 肺泡壁 毛细血管壁 二氧化碳 血液循环 线粒体 肺泡与血液的气体交换 问题: 进行气体交换过程中氧气和二氧化碳的变化是怎样发生的? 气体的扩散原理: 一种气体总是由含量多的地方向含量少的地方扩散,直到平衡为止。 跟踪训练 1、肺泡内的氧能扩散到血液里,其原因是( ) A.肺泡内氧的含量比血液中高 B.血液中氧的含量比肺泡里高 C.氧与血红蛋白易结合而难分离 D.氧必须经过血液循环运至组织细胞 2、人体内二氧化碳浓度最高的部位是( ) A.肺泡周围毛细血管 B.组织细胞 C.组织细胞周围的毛细血管 D.肺泡内 A B 探究二:呼吸的意义 1.从外界吸收的氧气最终要运送到人体各处的组织细胞,在细胞的 内参与 ,同时将产生的 排出体外。 2.尝试总结出呼吸的全过程。 线粒体 有机物分解 二氧化碳 呼吸的全过程 外界空气 呼吸道 肺 呼吸运动 氧 肺部 毛 细 血管 CO2 扩散作用 血液循环 组织 毛 细 血管 组织 细胞 O2 CO2 扩散 一.肺的通气 二.肺泡内的气体交换 三.气体在血 液的运输 四.组织里的气体交换 这四个过程无论哪一个环节发生异常,就会造成呼吸障碍,而影响人体的生理活动,甚至危及生命。 跟踪训练 1.下列关于肺的叙述,错误的是( ) A.是呼吸系统的主要器官 B.有大量的肺泡,肺泡壁由一层上皮细胞构成 C.肺泡外包绕着丰富的毛细血管,有利于气体交换 D.肺富有弹性,能使肺主动的收缩和舒张 2.下列各项中,不属于肺泡与气体交换相适应的结构的是( ) A.肺泡内有能吞噬粉尘的细胞 B.肺泡壁与毛细血管壁紧贴在一起 C.肺泡壁由一层上皮细胞构成 D.肺泡虽小,但数目极多 3.人体内的气体交

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