大学一年级上学期就业指导课程之认识篇20161104ppt课件.ppt

兴趣岛 你获得了一次免费度假游的机会，有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上和岛上的居民一起生活至少半年的时间。请不要考虑其他因素，仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的岛屿。 S 友善亲切的岛屿居民个性温和、友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们重视互助合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。 E 显赫富庶的岛屿居民善于企业经营和贸易，能言善道。经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。往来者多是企业家、经理人、政治家、律师等。 C 现代、井然的岛屿岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划，细心高效。 A 美丽浪漫的岛屿充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画。许多文艺界的朋友都喜欢来这个地方找寻灵感。 I 深思冥想的岛屿有多处天文馆、科技博物馆及图书馆。居民喜好观察学习，崇尚和追求真知。常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。 R 自然原始的岛屿岛上的自然生态保持的很好，有各种野生动物。居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具，喜欢户外运动 根据霍兰德的研究，职业兴趣可以归纳为六种类型： 实用型（R）研究型（I） 艺术型（A）社会型（S） 企业型（E）传统型（C） 实用型 R 传统型 C 艺术型A 企业型 E 社会型 S 研究型 I 有运动或机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物或动物。偏好户外活动。 喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题的人 喜欢从事资料工作的人。有文书或数字的能力，能够听从指示，完成细琐的工作 有艺术、直觉、创造的能力。喜欢运用他们的想象力和创造力，在自由的环境中工作。 喜欢和人群互动。自信、有说服力、领导力。追求政治和经济上的成就。 擅长和人相处。喜欢教导、帮助、启发、或训练别人。 生涯辅导的目标 喜欢自带工具从事户外工作；注重于事而非人 R型的共同特质 坦率 正直 诚实 谦逊 注重实际 唯物主义者 R型的职业倾向 机械自动化 飞行员 测量师 电气专家 农场主 Realistic 实用型 喜欢独自工作解决问题；喜欢去理解事物而不是极力劝说 I型的职业倾向 喜欢做统计分析 很谨慎 很严格 严肃 独立性强 内向 谦虚 I型的职业倾向 生物学家 化学家 物理学家 地理学家 人类学家 实验室助理 医学技术人员 Investigative研究型 喜欢创造想像丰富；A型喜欢自我表现而非受制于规范制度 A型的共同特质 内心复杂 无序 感情化 善于表达 富有想象力 缺乏实际性 自责 A型的职业倾向 作曲家 音乐家 舞台指导 舞蹈家 演员 作家 室内装璜设计师 Artistic艺术型 乐于助人；喜欢帮助教导别人，而不是进行机械性活动 S型的共同特征 善于劝说 比较友善 慷慨大度 善良 有耐心 热情 S型的职业倾向 教师 演说家 临床心理师 咨询顾问 宗教工作者 护士 Social社会型 大学生就业指导课程 招生就业指导处 程慧兰 第二讲 ：认识专业，了解行业 对学前教育专业的认知 （主干课程、必备技能） 中国幼儿教育事业的现状与前景 招聘那些事（2016.10.28） 学前教育专业主要课程： 1、学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿卫生保育、儿童文学； 2、幼儿园课程、幼儿园游戏、幼儿园活动设计、教师口语、计算机应用基础； 3、音乐综合课、美术综合课、乐理视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈、绘画、手工； 4、幼儿园组织与管理、幼儿园家庭指导、幼儿园教育科学研究、幼儿园环境创设。 学前教育专业人才培养目标： 1、在幼儿园、托幼机构从事保教和研究工作、学前教育行政工作以及其他有关机构的教学、研究工作。 2、具有音乐专业理论知识，了解音乐教学规律，了解儿童心理，能在中、小学，幼儿园和各类培训机构从事音乐教育教学的高素质应用型人才。 3、既具备学前教育专业的知识和能力，又具有美术的理论和实践特长，能胜任幼儿园教育、亲子教育和社会培训机构等领域的工作岗位。 中国幼儿教育行业发展现状与未来前景空间 中国新生儿数量及增长率统计 新生婴儿数自 2000 年来一直负增长，2010 年以来增速企稳回升，2014 年增幅尤为明显，2015 年由于农历羊年的因素的影响，2015 新生儿数量增速下降，但随着全面二孩政策的实施，2016 年新生儿数量增长的趋势将依然延续。 中国幼儿教育行业发展现状与未来前景空间 我国幼儿园数量及民办幼儿园所占比重 民办园是我国幼儿园体系中最重要的组成