大学语文整个学期课件.ppt

大 学 语 文 吴 海 云 绪 言 什么是大学？如何度过你的大学时光? ＊大学是独立的起点 ＊大学是你自由学习、充实自我的宝贵时机 ＊大学是梦想的陈列室 ＊大学是绝对宽容的地方 绪 言 学生的生活是一种享有特殊优待的生活，不妨幼稚一点，不妨吵吵闹闹，社会都能纵容他们，不肯严格地要他们负行为的责任。 — 胡适 所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。 — 梅贻琦 绪 言 现场测评:你后悔上大学吗? ——到头来，你真正应该后悔的是你没有认真上大学，而不是上大学本身。 撒切尔夫人的人生态度 ——永远坐前排 性格决定命运，细节决定成败 绪 言 什么是语文？ ＊ 语文就是口语和书面语的结合体。 —叶圣陶 ＊ 语文就是语言、文字及文章，既是交际工 具，又承载了人类文化，是工具性与人文性的统一。 绪 言 语文的沿革与发展 ＊“国文” ：1905年，清朝在废除科举制度以后，以古文为主； ＊“国语”：五四运动爆发以后，提倡白话文，反 对文言文； ＊ “语文”：20世纪30年代后期，叶圣陶、夏丏尊二人提出，但因日本侵略中国而被迫终止； ＊“语文”：解放后，成为中小学的一门主课。 绪 言 大学语文课程开设经历的几个阶段？ ＊开设之初—“补课” 阶段 ＊主干课程—90年代初期 ＊任选课程—90年代中后期以来 ＊必修或必选课程 —2007年以来 绪 言 为什么要学习语文及人文素质类课程？ ＊日常生活 ＊就业和职业 ＊提高个人修养气质 ＊提高综合素质（表达能力、思维能力、文学欣赏与审美能力、写作能力） 绪 言 杨叔子与他的“人文教育” 理念 用专业知识教育人是不够的，通过专业知识教育，他可以成为一个有用的工具，但是不可能成为和谐发展的人。 ——爱因斯坦 绪 言 如何学习大学语文？ 关于目前使用的教材 陈 洪 南开大学教授，博士生导师。1948年7月出生于天津。1981年于南开大学研究生毕业，留校任教。 现担任南开大学常务副校长兼文学院院长另兼任教育部中文专业教学指导委员会主任、天津市文学学会会长、红楼梦文化研究会会长等。 叶嘉莹 1924年出生于北京。 17岁时以优异的成绩考入辅仁大学国文系。 20世纪 50年代任台湾大学教授，60年代叶嘉莹应邀担任美国哈佛大学、密歇根州立大学客座教授。 叶嘉莹 1979年回国任教。 1989年当选为加拿大皇家学会院士。 1996年在南开大学创办“中华古典文化研究所”。 学贯中西 叶嘉莹先生长期在西方教学工作，有机会阅读了不少西方文艺理论著作，将西方文艺理论引入中国古典诗词研究是叶嘉莹先生对中国古典诗词研究的重要贡献。 范 曾 祖籍江苏南通人，1938年生，自幼喜欢历史和绘画。毕业于 天津南开大学， 中央美术学院。 中国著名画家。 1979年首访日本， 被日本誉为“近代 中国十大画家之一” 范 曾 作为一代书画大家，范曾大隐于世，却心挂世人，其对公益事业贡献更让人敬仰。人们只知道他的画，却鲜有人知道他的善行。 2008年5月12号，中国四川省汶川发生8.0级强烈地震。在这国家遭受严重自然灾害的关头，范老毅然捐出1000万人民币。 文体知识 赋 骈文 散文 小品文 书信 祭文 史论 古体诗 近体诗 自由体诗 风 乐府 词 曲 文史典籍 四书 五经 六义 六艺 史记 资治通鉴 史书编写方式 关于现代散文 广义的散文 狭义的散文 游记 传记 散文诗 现代其他文体 议论文 评论 演说词 碑铭 序文 关于应用文 形式要规范 语言要简明 语言要得体 书 信 称呼 正文 结尾 署名 日期 启 事 第一行正中写启事的名称。 第二行空两格起，写启事内容。 末尾右下方分两行写署名、日期。 启事的有些内容要十分具体明确。但是，有的启事，就不应该写得太具体明确。 写一则启事 院学生会将于3月21日至28日定为“阅读《红楼梦》活动周”，请你以学习部的名义，为这项活动拟一则启事。 某企业生产洗涤用品，需要招聘一名业务主管，5名业务员负责开拓市场。请帮人事部门在网上发布一则招聘启事。 通 知 第一行居中写“通知”二字。 第二行顶格写被通知方的名称，加冒号（如果正文已明确了通知的对象，被通知方的名