婴儿营养及心理发育ppt课件.ppt

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婴儿营养及心理发育ppt课件

婴儿言语的发展 1、语音: 三阶段 简单发音阶段(0—4个月) 多音节阶段(4—9个月) 有意义的语音阶段(9—12个月) 三岁左右基本能掌握母语的全部发音。 婴儿言语的发展 3、句子发展: 单词句:用一个单词来表达一个比该词意义更丰富的意思。 特点: 1)与动作密切结合; 2)意义不明确,须根据当时情境判断; 3)词性不定 电报句:(18—20个月)电报句是指用简单语法将2—3个 词串起来的句子。 完整句 :2岁 大部分句子是完整句 3岁 完全是完整句 儿童完整句的发展: 无修饰语的简单句子 ——有修饰语的简单句——复杂句 ——复合句。 婴儿社会性的发展 一、婴儿情绪的发展: 1)笑的发展 2)哭的发展 3)恐惧的发展 二、婴儿的气质 三、婴儿的社会性依恋 四、婴儿自我意识的发展 婴儿情绪的发展 ——笑的发展 笑的发展的三个阶段: 1、自发性微笑(0—5周) 2、无选择的社会性微笑(5周—4月) 3、有选择的社会性微笑(4个月以后) 婴儿情绪的发展 ——哭的发展 婴儿哭的特点: 哭的适应功能:表达需要的唯一方式 初生婴儿有多种哭的模式 所有婴儿啼哭的规律是相同的 婴儿啼哭的原因: 饥饿、瞌睡、身体不佳、心理不适、感到无聊 婴儿的社会性依恋 1、什么是依恋 依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体联系的一种倾向。 2、依恋发展的过程 第一阶段(0——3月) 对人无差别反应阶段; 第二阶段(3——6月) 对人有选择反应阶段; 第三阶段(6月—3岁)积极寻求与专门照顾者接近。 自我意识的发展 1岁以内:无自我意识,主客不分; 1岁末:能把自己的动作与动作对象区分; 1周岁左右婴儿形成“客体永久性”观念,这标志着婴儿已把主客体分化开来,这也是自我意识的萌芽。 2-3岁儿童开始把自己当作主体来认识,突出的表现是变为用“我”这一代名词称呼自己。 婴儿期的心理卫生 1、保证婴儿充足的睡眠和营养; 2、关注婴儿的情感需要,建立安全型母婴依恋; 3、针对不同的气质类型,积极对待婴儿; 4、促进婴儿的认知活动 本模板来源于网络,由17PPT模板网整理发布,免费分享给大家使用。 17PPT模板网是国内最专业的PPT模板分享网站,所有模板均经严格测试,保证100%下载,100%精彩! 更多精彩PPT模板,敬请访问 使用时删除此备注即可。 配色方案修改: 配色方案在【格式】--【幻灯片设计】--【配色方案】--【编辑配色方案】下调整。 LOGO的添加: Logo添加修改在【视图】--【母版】--【幻灯片母版】下调整。直接选择logo图片删除或修改。 字体格式的设置: 括标题和文本格式的设置在【视图】--【母版】--【幻灯片母版】下调整。 0—3岁儿童“营养及心理发育特点” 桥南街陇枕社区卫生服务站 婴幼儿营养的重要性 营养是保证婴幼儿生长发育的物质基础,每个细胞的增长、新陈代谢和功能发挥都需要大量的营养素作支持。与成人相比,除了维持生命所需的各种营养物质外,婴幼儿需要更多的能量和营养素来满足其生长发育。 如果长期营养供给不足,生长发育就会受阻,不仅影响婴幼儿当时的健康状况,还可由于失去发育的最佳时期而影响今后的健康,故婴幼儿营养对其一生的体质具有重要意义。 1 2 3 4 婴儿的营养需要 婴儿每日能量推荐摄入量 120kcal/kg(0~6月), 100kcal/kg(7~12月) 婴儿每日蛋白质推荐摄入量为2~4g /kg 婴儿每日脂肪占总能量的适宜比例 45%~50%(0~6月),30%~40% (7~12月) 婴儿碳水化合物占总热量的40%—50%为宜 婴幼儿的营养需要 元素名称 AI 元素名称 AI 0~6月 7~12月 0~6月 7~12月 钙Ca (mg) 300 400 碘I (RNI,μg) 50 50 磷P (mg) 150 300 锌Zn (RNI,mg) 1.5 8.0 钾K (mg) 500 700 硒Se (μg) 15 20 钠Na (mg) 200 500 铜Cu (mg) 0.4 0.6 镁Mg (mg) 30 70 氟F (mg) 0.1 0.4 铁Fe (mg) 0.3 10 铬Cr (μg) 10 15 婴儿常量元素和微量元素参考摄入量 婴幼儿的营养需要 婴儿期维生素参考摄入量 维生素 AI 维生素 AI 0~6月 7~12月 0~6月 7~12月 VA (μgRE) 400 VB6

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