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学科教学知识(PCK) - 中国教师研修网
“学科教学知识(PCK)”远程;课程开发背景 19;L.舒尔曼 :教师专业知识分析;P.L.格罗斯曼将学科教学知识;把握数学本质是一切教学法的根北;数学学科本质三:对数学特有思维;小学数学专家与非专家教师PCK;小学科学教学中最有价值的知识重;在科学教学中怎样突出最有价值的;在科学教学中有效的教学设计策略;国内研究进展及问题1995年前;课程开发目标1、本课程是中国教;课程研发队伍 在全国范围;“学科教学知识(PCK)”远程;“PCK精品课程”的定位与对象;课程结构1、在项目组总体框架基;系什鳜芹盛猹烤簌傲蚜谰暖茄卤佗;(一)小学英语学科课程计划模块;(二) 初中英语学科课程计划模;(三)小学语文学科课程计划模块;(四) 初中语文学科课程计划模;(五)小学数学学科课程计划模块;(六)初中数学学科课程计划模块;(七)初中地理学科培训计划模块;(八)小学科学学科培训计划模块;模块三PCK内容解析之二(一);请多联系,请多指教! Zhou
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