学考地理必修一第一章湘教版PPT课件.ppt

什么是学考？ 2013年浙江省首次实施学业水平考试制度。 2014年开始，浙江省高中学业水平考试实行“全科开考”。语文、数学、英语听力、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术11门学科，每年寒假、暑假前各开考一次。 “三位一体”综合评价招生制度试点旨在建立学业水平测试、综合素质评价和高考三位一体的多元化招生考试评价体系 学考与高考 2011年浙江工业大学、杭州师范大学和中国美术学院； 2012年新增浙江师范大学、宁波大学、杭州电子科技大学、浙江工商大学、浙江理工大学、浙江中医药大学、中国计量学院、浙江财经大学、温州大学、温州医学院、温州大学城市学院； 2013年新增宁波大红鹰学院、浙江农林大学、浙江科技学院、湖州师范学院、浙江大学； 2014年新增浙江外国语学院、绍兴文理学院、嘉兴学院、温州大学、温州医科大学仁济学院、浙江中医药大学滨江学院、中国计量学院现代科技学院、杭州师范大学钱江学院、上海财经大学浙江学院、浙江越秀外国语学院；同济大学浙江学院、温州科技职业学院、绍兴职业技术学院。 浙江省从2011年开始在2所高校率先试行“三位一体”招生，后续逐年扩大试点范围。2013年有22所普通高校开展了“三位一体”招生，招生录取1885人，是2011年人数的7倍多。对于这样的招生方式，考生反应热烈，各高校报名点都呈现出火爆的场面。不少高校的报名录取比例超过10：1。而高校跟踪调查发现，通过“三位一体”招的学生在活跃度和心理调适能力上明显高于其他学生；他们的学习成绩、社会活动能力、适应性普遍较好。 地理学科的主干知识体系 必修一 必修二 必修三 自然地理 人文地理 区域地理 地球运动规律 大气运动规律 水体运动规律 地壳物质运动 自然环境地域分异规律 （农业区位理论、工业区位理论、城市区位理论、交通区位理论) 怎么复习？ 梳理知识点 巩固 提高 复习、记忆 通读课本，包括上课涉及到的《阅读》+学考导引的知识点 作业本的错题 学考导引的例题、练习题 晚读 1.1地球的宇宙环境 地月系 其他行星系统 太阳系 其他恒星系统 银河系 河外星系 总星系 (可见宇宙) 半径约140亿光年 1.多层次的天体系统： （1）天体 （2）天体系统 太阳系概况： 八大行星、小行星带、哈雷彗星 八大行星的运动特征与结构特征： 运动特征： 同向性、共面性、近圆性 结构特征： 类地行星、巨行星、远日行星 1，类地行星：体积小、密度大、卫星少 (水星、金星、地球、火星) 2，巨行星：体积大、密度小、卫星多 (木星、土星) 3，远日行星：温度低、体积质量居中 (天王星、海王星) 划分： 适宜的温度 适于生物呼吸的大气 液态水 地球上存在生命物质的条件 ●安全的宇宙环境— ●地球自身条件— 大、小行星绕日公转具有同向性、共面性的特征，他们各行其道，互不干扰 3.普通而特殊的行星——地球 外 内 请自行设计第一节的知识结构 1.天体系统 天体 层次 2.太阳系（八大行星） 排列顺序 特征 分类 3.地球上存在生命物质的条件 外 内（金锁链） 1.2太阳对地球的影响 一、太阳辐射与地球 太阳辐射：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量。 太阳辐射能量来源于太阳内部的核聚变反应 能量来源： 0.4~0.76 太阳辐射对地球的影响 1，为地球提供了光、热资源，维持生物的生长； 2，维持地表温度，是促进地球上的水和大气运动 及生物活动的主要动力； 3，为人类提供能源。 “太阳辐射”的知识结构 太阳辐射 1.定义 2.能量分配 3.影响 二、太阳活动与地球 光球 色球 日冕 太阳活动强弱的标志 太阳活动中最激烈的一种显示 “太阳活动”的知识结构 1.太阳的结构 2.太阳活动 类型 影响