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趣味运动会在公务员培训中作用分析 　　摘要： 伴随着时代的发展和社会的进步，对公务员队伍的素质及综合能力的要求越来越高。近年来，我国加大了公务员培训的力度。公务员培训作为成人教育的重要组成部分，遵循成人学习的规律，符合成人教育的特点。而趣味运动会以其独特的运作形式，灵活的操作方式，丰富的项目内容，被广泛应用于成人培训过程中，其作用也得到进一步的凸显。 　　关键词： 公务员培训 趣味运动会 作用 　　一、对趣味运动会的认识 　　趣味运动会①，顾名思义，即趣味性的运动会。严格说来，趣味运动会可以分为两类：一类是专门的趣味运动会，也就是运动会全部由趣味性的项目（或称游戏）组成，还有一类是综合性的运动会，即运动会由许多体育项目竞赛组成，亦有趣味性项目的竞赛穿插其中，一般是在传统田径运动会项目的基础上改变、增添一些趣味性的项目。 　　趣味运动会是介于体育运动及趣味游戏之间的一项集趣味、竞技、娱乐、健身等于一体的大众性参与的社会活动，同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，具有较高的观赏性和参与性。 　　运用于公务员培训的趣味运动会在项目方面不完全等同于传统体育运动的形式，降低对体能的高要求和参与的门槛，融入部分简单、便捷的户外拓展培训项目元素，以团队项目为设计基础，加入很多沟通、合作的环节，使项目更能体现团队间沟通、合作性；同时在比赛模式上，以田径运动会的形式，在操场或大块空地上操作，使活动更具整体性，现场气氛更热烈，使学员在玩中享受快乐，欢乐中得到收获。 　　二、趣味运动会与公务员培训特点的适应性分析 　　布卢姆在《教育学的无知》一书中指出：“历来的课程研究专注于显性课程，而忽略了潜在课程。其实，学校的组织方式、人际关系等社会学、文化人类学、社会心理学方面的因素对于学生的态度与价值观的形成，具有强有力的持续的影响。”公务员作为一个负有特殊使命的群体，其培训特点既有成人教育的特点，又有其独特的培训内容。 　　1.趣味运动会注重学生的主体地位，适合公务员培训对象的成人属性。 　　公务员培训作为成人学习??一部分，具有独立的自我导向型人格②。成年期，人的自我意识和自律水平趋于成熟或基本成熟，自制能力强，认为自己有对自己的决定负责的能力。因此，成人总是作为一个具有独立人格的人参与一切活动，希望别人承认和尊重他的独立地位和活动能力，把他视为有自我导向能力的人。 　　趣味运动会在项目方面与传统的运动会相比，有了更广泛的参与度。传统运动会对参赛队员的体能和动作技术都有很高的要求，大大限制了参赛的范围。而趣味运动会在项目设计上，注重学员的主体地位，多采用难度较小、趣味性较强、对体能要求较低的项目。这样不仅提高了学员的广泛参与性，而且有利于激发学员的主动性。 　　2.趣味运动会形式灵活多样，适合公务员培训自动自发性的特点。 　　成人的学习行为都具有自动自发性，其学习动机在很大程度上源于由自身内在需要而转化来的动机，即内部动机。公务员这个群体年龄相差较大，身体体质各不一样，工作阅历也不尽相同，对培训内容、培训方式的要求自然也有所区别，学习的自动自发性也很突出。 　　趣味运动会在项目设置上，既能以素质和能力组合项目，又能以技能和技巧组合项目，更能突出竞争与合作为主体来组合项目，并且可根据参与人群对项目难度和规则作一些相应的改进和变化，以便让不同层次、不同人群参与。即使是同一项目，不同的分工也可以满足不同群体的需求。因此，趣味运动会灵活多样的形式，不仅能够满足不同群体的需要，而且在一定程度上能适应公务员学习自动自发性的要求。 　　3.趣味运动会内容丰富，适合公务员学习动机强烈性的特点。 　　伴随着年龄的不断成长，公务员的心智已趋于成熟，并且拥有丰富的工作和生活经验，在社会上担任着各种的角色，承担重要的责任，与此同时也面临着进步、晋升等各方面的压力。他们非常渴望通过不断的学习，提高综合素质，进而提高竞争力。所以公务员学习的目的性明确，有为改善就业环境、获得工作成就或解决生活问题而学习的紧迫感，并容易转化为内在的、稳定的学习动力。 　　趣味运动会的项目多以体育游戏为主。在参与过程中充满了速度、力度、高度、远度、准确度或难险度的竞争与评价，是典型的成就情景，对学员的勇气和进取精神提出了种种挑战。学习动机强烈的学生能够积极的参与竞争，主动迎接或接受挑战，乐于选择与自己能力相当的任务，自信高，焦虑低，不怕挫折和困难，热切期望表现得更成功、更完美。 　　三、趣味运动会在公务员培训中的作用分析 　　1.有利于学生强身健体，放松身心。 　　趣味运动会的本质是体育运动，因此它对长期伏案工作的公务员来说具有一定的锻炼效果，对他们进行简单的身体舒展或进行负荷强度较小持续时间较长的比赛，使其身体的运动能力得到有益的刺激，进而达到强身健体的功效。另外，娱乐性是趣味运动会显著的特点