09高考复习议论文写结构与技巧.ppt

例如：①疑是思之始，学之端。②科学上的重大突破，理论上的重大创造， 往往是从疑开始的。③“苹果为什么落在地上?”这个疑对于探索“万有引力”的牛顿曾有极大的启示；“挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时间都是一个样?”这个“疑”使伽利略发现了等时性的原理。④这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人熟视无睹，惟有具有探究精神的人对此产生“疑”，努力探索，以至有所发现，有所发明，有所创造。 例如：①疑是思之始，学之端。②科学上的重大突破，理论上的重大创造， 往往是从疑开始的。③“苹果为什么落在地上?”这个疑对于探索“万有引力”的牛顿曾有极大的启示；“挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时间都是一个样?”这个“疑”使伽利略发现了等时性的原理。④这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人熟视无睹，惟有具有探究精神的人对此产生“疑”，努力探索，以至有所发现，有所发明，有所创造。 例如：①疑是思之始，学之端。②科学上的重大突破，理论上的重大创造， 往往是从疑开始的。③“苹果为什么落在地上?”这个疑对于探索“万有引力”的牛顿曾有极大的启示；“挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时间都是一个样?”这个“疑”使伽利略发现了等时性的原理。④这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人熟视无睹，惟有具有探究精神的人对此产生“疑”，努力探索，以至有所发现，有所发明，有所创造。 议论文的结构与议论文写作技巧 议论文不像议论文 主要表现为： 1、议论文结构不合体。如开头不提出论点,中间只写几个论据,而不分析,更没有分论点；甚至在列举论据时,还出现了大量的语言描写和心理描写。 2、思路不合逻辑。如开头提出的议论文论点是“干什么事都要三思而行”,按逻辑思路,接下来的论证应主要围绕“为什么要三思而行”来展开,即三思而行的重要性,或者三思而行能够带来的好结果；但是有的学生却重点在写“三思而行是什么”，让人感到别扭。 3、议论文论点和议论文论据之间缺乏必要的粘连,即通常所说的有述无论,有据无析。 高中议论文,必须走好以下三步,即结构合体,思路入格,粘连有术。 一、结构合体 议论问题的一般思维模式：提出问题、分析问题、解决问题( “引论”、“本论”、“结论”) 。 “提出问题 ”即在议论文开头要鲜明地提出中心论点； “分析问题”即在文章的中间要围绕中心论点展开分析论证； “解决问题”即在文章的结尾部分或者得出综合性结论, 或者提出希望等。 引论 本论 引论的作用和对引论的要求 作用：引论交代文章的议论对象或文章的中心论点，是交代本文论证的“是什么”。 要求：1、起到交代文章的议论对象或文章的中心论点的作用；2、语言简明扼要；3、能吸引读者。 “八卦研究”别亵渎了学术 　①原以为“李白是大唐第一古惑仔”会是个特例，却没想到远非如此：“司马相如骗钱、骗色、骗婚，还包二奶”；“徐霞客风流遍于足下”；“杨贵妃身高164厘米，体重69公斤”；“南京明城墙外廓是朱元璋的脸”；“大禹三过家门而不入是因为婚外情”。如此等等，去年以来，各种惊世骇俗的“学术成果”接连不断。而这几天又有人宣称：“李清照虽然长得漂亮也有才，但好赌、好酒、好色。”看来，很有必要对如此“学术”来一声棒喝。 返回 二是分析问题即本论部分,要按一定的“方向”分层展开论述。这个“方向”有四个: 是什么,为什么,怎么样,何果。一般情况下,本论部分只要从这四个方向中选择一个或者两个展开即可。但无论是从哪个向度展开, 其分论点之间都要形成一定的联系。 分论点之间的联系：并列式、递进式、对照式、总分式 并列式结构 所谓并列式,就是围绕中心从同一个方向列出几个分论点,逐一论证。 有必要对“八卦研究”进行棒喝的原因： ①从学术研究的内容、方向看：“八卦研究”学术品位低下，学术趣味低级； ②从学术研究应有的态度看： “八卦研究”不遵循学术的准则，缺乏科学、严肃、严谨的研究态度； ③从学术研究对社会的影响看： “八卦研究”浮躁媚俗，哗众取宠，不择手段，追逐名利，失去了学术的尊严。 ①学术品位低下，学术趣味低级 ②不遵循学术的准则，缺乏科学、严肃、严谨的研究态度 ③浮躁媚俗，追逐名利，失去了学术的尊严。 中心论点：“八卦研究”别亵渎了学术 棒喝的原因 论点：母语, 迫切需要我们捍卫。 三个分论点： 捍卫母语,珍爱母语,是我们的责任 弘扬母语,传承母语,是我们的使命 发展母语,净化母语,是我们的荣耀 递进式结构 层进式结构是指本论各个分论点之间的关系是逐层深入的，并由此形成了段落或部分之间的关系是层进的。 《一花一世界》中心论点：世界是多样化的。 先论述“大千世界，芸芸众生，不同的人对世界自然有不同的理解”， 接下去论述“理解不同是因为角度不同”，然后论述“角度不同，解决的方法也多样”， 最后论述“多样的方法形成了多样的答